大班主题活动美丽的蝴蝶花教案反思 大班主题活动美丽的蝴蝶花教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学会基本动作“碎步”， 进一步巩固手臂波浪的动作要领（以肘带臂，以臂带腕），能用肢体语言表现花的姿态，培养良好体态，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看美丽的蝴蝶花教案吧。 活动目标： 1、学会基本动作碎步， 进一步巩固手臂波浪的动作要领（以肘带臂，以臂带腕）。 2、能用肢体语言表现花的姿态，培养良好体态。 3、根据歌词内容，灵敏地作出反应，体验合作游戏的快乐。 4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备： 歌曲《蝴蝶找花》、数字牌、背景 活动过程： 一、基训复习（团身吸腿、压腿、踢腿、后弯腰） 二、导入： 学蝴蝶飞 1、 师：小朋友，你们还记得《神奇的小火车》这个故事吗？毛毛虫上了火车，走下来的是。 2、 师：对了，小蝴蝶走下火车一个人觉得好寂寞呀，她飞呀飞，飞过草地、飞过河边飞过了很多地方，她飞得可轻巧了，你们知道她是怎么飞的吗？ 幼儿尝试模仿教师边做动作，边强调动作要领。 3、 幼儿原地学习蝴蝶飞。（学碎步加手臂波浪） 4、 幼儿在教师带领下随着歌曲内容，在背景周围学习蝴蝶飞，注意动作的变化。 三、蝴蝶变花 变一朵花： 1、 过渡：小蝴蝶飞呀飞，飞地有些累了，她想休息一下了（幼儿半圆型坐下）。她回头一看，在她飞过的地方，到处鲜花开放，可真美呀！她摇身一变自己变成了一朵美丽的蝴蝶花。这朵蝴蝶花会是什么样的呢？请你来想象，并模仿一下。 2、 幼儿个别模仿。 3、 请其余幼儿将动作改得更美一些，学一学漂亮的动作。（点评：动作的到位。） 师：小朋友的蝴蝶花是各种各样的，这两朵蝴蝶花上来给大家看看，两多蝴蝶花开得各有优点，如果在稍微改一下会更漂亮的，谁来帮帮她们。 4、 师总结：我们的头、颈、肩膀、腰、臀部、手臂和腿，全身部位都动起来，我们的蝴蝶花才能开得丰富又奇特。现在，请小朋友再试一试，变一朵与众不同的蝴蝶花。 5、 师：现在我们一起跟着歌曲来变蝴蝶花好吗？前奏小蝴蝶在火车上休息；歌声出来小蝴蝶起飞；最后鲜花开放小蝴蝶变成蝴蝶花。 （原位变花随意飞动变花。） 变一朵大花： 1、 过渡：小蝴蝶变的蝴蝶花真美，真香呀，又引来了一只小蝴蝶，她们商量决定变一朵大一点的蝴蝶花。怎么变呢？请你和旁边的小朋友来试试看。 2、 教师观察发现层次高低的或对称的。 3、 教师出示数字牌。现在，我们来做个蝴蝶变花的游戏，老师这里有数字1234，当我出示1时，表示一只蝴蝶变花；当我出示2时，表示两只蝴蝶变花；当我。在游戏之前，老师提醒一下：小蝴蝶们在找朋友的时候，不要拥挤，要安静地找，不能用嘴巴，只能用动作找好吗？ 4、 幼儿在教师数字牌的变化中玩游戏。（教师有目的地点评，注意正面引导）。 四、结束活动： 师：小蝴蝶们，让我们一起合作来变一朵最大的花好吗？当音乐结束的时候，听老师说变，我们就集中起来，向后面的观众老师摆个漂亮的结束造型好吗？ 师：这个游戏玩得开心吗？我们到教室里和其他小朋友一起玩吧。 活动反思： 动物与人类有着的密切关系，幼儿对各种小动物有着天生的好奇。蝴蝶在我们的生活中是非常常见的小昆虫，由于其外观的美丽，幼儿非常感兴趣。《幼儿园教育指导纲要》中指出：我们的教育要追随孩子的兴趣、追随孩子的发现。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2e563d0b5dbfc77da26925c52cc58bd6308693d4.html