中班教师教育随笔《孩子要让我向他说“对不起”》 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如教育笔记、教育随笔、案例分析、教学反思、工作计划、工作总结、家长会稿、说课稿、评语寄语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as educational notes, educational essays, case studies, teaching reflections, work plans, work summaries, parent conference drafts, lecture drafts, comments, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 中班教师教育随笔《孩子要让我向他说“对不起”》 小朋友之间经常会出现摩擦或者冲突，每当这时候，我们总会让错误的一方向对方说“对不起”。就这样一句简单的“对不起”，会解决很多不愉快，也让很多孩子之间的小矛盾化解，它就像一味灵丹妙药，能抚慰孩子的心灵。因此，这句话是我经常让孩子说的一句话。不过，有一天却有孩子要让我向他说“对不起”。 那是星期三的中午吃过午饭，我和姚老师、顾老师一起给孩子们剪指甲。陆思宇小朋友的指甲很长，我一边给他剪指甲，一边和他交流着。剪下来的指甲都弹了出去，说来也很巧，一点点指甲正好弹进了陆思宇小朋友的嘴里了，他赶紧吐了出来，我忍不住笑了起来，还跟他开玩笑说：“你怎么吃指甲了呀?”“我没有吃，是老师把它弄过来的。” 思宇说完，他的小脸流露出了不开心的神情，忽然好象又想到了什么，就硬拉着我的手说：“老师，是你弄的，你要向我说对不起的。”看着他一本正经的样子，我又忍不住笑着向他辩解：“可这指甲是你的呀。”思宇想了想问我：“那谁说对不起呀。”“让我来想想吧。”我故做思索了一会儿说：“我知道了应该是剪刀说对不起，因为是剪刀把你的指甲弄到你嘴里的。”“对，剪刀，你向我说声对不起。”于是，我把剪刀放到了思宇的耳朵边，又以剪刀的角色向思宇说：“我是剪刀，我不是故意的，对不起。”这一下，思宇的小脸终于又灿烂了。 其实，老师也应该遵循各种规则，该向孩子道歉的时候就得道歉，要用以身作则的行为态度来做孩子们的表率，要以平等的身份和孩子们共 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2e61e415ba0d6c85ec3a87c24028915f804d84c4.html