日语课堂的教学游戏 王彩云 【期刊名称】《中国科教创新导刊》 【年(卷),期】2010(000)010 【摘 要】游戏是受学生欢迎的活动,把游戏广泛应用于课堂教学中,不但能为日语学习创造真实的富于交际性的语言环境,能为学生提供引人入胜的练习形式,还能满足学生旺盛的学习欲望,激发和培养学生学习日语的兴趣,使学生树立自信心,发展自主学习的能力和合作精神.游戏活动可以充分挖掘教材的趣味性,唤起学生情感共鸣,在不断地启发诱导学生学习书本知识的同时,也培养了他们的创造力, 学生的个性在游戏中也得到尊重.但教学游戏最终的目的是辅助教学,因此游戏的设计必须是为语言知识的学习和运用服务,这就要求我们要发挥才智,创新高质量的教学游戏. 【总页数】1页(P107-107) 【作 者】王彩云 【作者单位】大连市103中学,辽宁大连,116105 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.3 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2e937a2a01768e9951e79b89680203d8ce2f6aa6.html