幼儿园教师教育随笔 令人烦恼的节目排练 一个月快结束了，烦恼的事情又来了，这个时候的老师们都会想月末小舞台到底要排什么节目，选出来的节目要怎样教孩子们来表演，每当这个时候老师就会绞尽脑汁想各种类型的节目，在我们班每次节目都很出彩，当然在排练的过程中也是一件痛苦的事情，有时会用尽各种办法：（1）、鼓励型的 （2）、奖励型的 （3）、严厉型的 （4）、温柔型的……等等，无数的模式交换穿插的使用，最后完成一个“作品”，但在本次排练却出乎了我的意料，孩子们都非常的积极参与，就连浩浩也能跟着老师动起来，并且提醒其他小朋友动作，这让我很惊讶！孩子们不再是以往的需要老师不断地提醒，而是真正的记了舞蹈的动作，后来根据宝贝们的表现我想了想：本次是一个童话剧“老虎拔”孩子们对剧中的老虎非常的感兴趣，然而童话剧本身也非常的有趣，结合了本班幼儿的兴趣点，所以当排练的时候宝贝们都非常的给力，老师也没有过多的花时间去排练，在排练的过程中也没有不赖烦的情况出现，孩子们表现的也很棒。 所以不管是什么活动，以及开设任何一种课程，都应从班级幼儿的兴趣点出发，把主题与幼儿兴趣相结合，这样孩子也感兴趣，老师在教学的过程中也比较轻松！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2ec7300cbd1e650e52ea551810a6f524cdbfcb40.html