中班日常生活训练使用筷子

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中班日常生活训练:使用筷子

一、活动目标：

1、让孩子练习使用筷子，做到持筷姿势正确，能挑、拨、夹。 2、进一步发展幼儿养成独立进餐的习惯。二、活动准备： 1、筷子每人一双。

2、每组桌上准备玻璃球、小塑料玩具、花生米、细纸条、小纸团、碎泡沫等。

三、活动过程：

1、幼儿尝试用筷子夹、挑、拨桌上的东西到篮子里。幼儿相互说说：有没有成功，是怎样做的？ 1、师幼共同探讨持筷的方法，并做适当的示范。

正确的方法：两根筷子都放在右手大拇指和食指中间，大拇指在两根筷子的上面，食指抵住一根筷子，中指在两根筷子的中间，无名指抵住另一根筷子，小拇指在无名指的下面。

2、让幼儿再次操作，尝试运用正确的方法。

3、幼儿游戏夹、挑、拨桌上的东西比比谁夹得多，夹得快。四、活动延伸：

1、继续练习用筷子夹、挑、拨桌上的东西，两人一组可进行比赛。

2、请家长配合，让幼儿在家用餐时坚持使用筷子。

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/43bd677ea02d7375a417866fb84ae45c3b35c2b4.html

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