送温暖申请书
说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。
昌平区总工会“送温暖工程”资金申请表 注：1、此表仅限于职工及家属因患严重疾病或意外灾害造成的临时、特殊生活 困难的紧急救助和困难职工子女上学费用补助。 2、此表一式两份填写。 3、此表由北京市昌平区总工会“送温暖工程”资金管理委员会印制。篇二：联谊活动申请书 为老兵送温暖活动活动申请书 尊敬的校团委： 社团部爱心家园协会和健康营养协会的10位同学将于2012年11月在昆明敬老院进行为老兵送温暖的活动；本次活动以“为老兵送温暖”为主题，活动主要有以下几个方面。 1拜访老兵，聆听革命史。； 2通过老师与协会成员的宣传，向老兵普及营养知识 以拜访老兵，聆听革命史。弘扬他们的爱国主义精神，激励青年志愿者树爱国之心，立报国之志。更好地传承志愿服务精神。 为目的，举办这次活动；特此申请，望批准！ 此致 敬礼！ 申请人:爱心家园协会 健康营养协会 2篇三：南京农业大学工会“送温暖”申请表 南京农业大学工会“送温暖”申请表 意 2、重病申报者，须持市以上医院病情诊端书； 事 3、自然灾害财产损失申报者，须持基层工会审核的财产损失清单； 项 4、此表须一式两份。篇四：为留守儿童送温暖基金项目申请书 为留守儿童送温暖基金项目申请书 一、 背景和立项理由 我家住在一个落后的村庄，村里的年轻人大多数在外地打工，他们的孩子就留在村庄由爷爷奶奶照顾。近几年留守儿童数目日益增加，留守儿童面对的困难有以下三个方面： 1、留守儿童监护不力，九年义务教育难以保证。 2、缺乏抚慰，身心健康堪忧。 3、疏于照顾，人生安全不容忽视。 家庭温暖缺失使他们心理方面产生了很大的变异，在性格方面上表现出不同程度的抑郁和孤僻，很难融入正常的同龄群体。于是道德滑坡，学习偏差，心理缺失现象在他们身上不可避免的出现了。 二、参与人员 在校的所有大学生或者社会爱心人士采取自愿报名方式加入到这个有爱的大家庭中，为留守儿童送去温暖。 报名日期2011年11月2日星期三重师一食堂门口。 三、 项目内容 1、 在校为留守儿童捐赠衣物、文具及生活用品 2、 在校为留守儿童募捐善款 3、 在当地开展大型教育感恩活动 四、各项活动设计和时间估算 1、2011年11月2日星期三到2011年11月4日星期五募集志愿者。 2、2011年11月5日到2011年11月11日去熙街拉赞助，例如找新华书店、新光华眼镜等。预计赞助金额在3000元左右。 3、2011年11月6日到2011年11月11日上午10点到下午6点 ，在重师一食堂、二食堂、三食堂门口设点献爱心募捐箱及粘贴海报。 4、2011年11月12日星期六上午10点出发去当地村庄并向当地留守儿童派发生活用品。 5、2011年11月12日星期六下午2点在当地开展大型教育感恩活动 6、2011年11月12日星期六下午6点坐车回校 五、人员配备 1、拉赞助6人 2、每个食堂配置一名志愿者，就3人。 3、出发去村庄搬衣物生活用品等需增加2人 4、大型教育感恩活动要增加4人，对留守儿童进行心理辅导、疏通。帮助留守儿童树立正确的感恩意识。 总计需要15人 六、资金预算 预计找熙街的商家拉赞助，赞助金额在3000元左右 七、难点及不确定性 3、赞助金额没达预期目标 八、可行性论证 开展本项目有利于留守儿童的身心健康，也让志愿者们在服务中收获心灵上的安抚。本组织属于自发的非营利组织，不代表学校立场。本着一颗为留守儿童送去温暖的心，开展此活动。至少需要资金650元，至少需要志愿者15名。资金通过去大学城熙街的商家拉赞助，多的赞助用于购置留守儿童的生活用品，书包，本子，衣服等。志愿者采取志愿召集制度。项目实施需要累积时间为11天。主要存在的问题是1、在校为留守儿童捐赠的人数不多2、志愿者人数募集不齐3、赞助金额没达预期目标。 希望通过本次项目的举行，让缺失父母之爱的留守儿童们，健康茁壮的成长，让他们知道社会还在努力的帮助他们，他们一路走来并不孤单。让我们去温暖滋润那些干枯的幼苗，浇灌，帮助他们健康的生活。篇五：申请春节慰问经费的请示 申请春节慰问经费的请示 **8*： 一年一度的春节即将来临，根据上级的有关文件精神和传统惯例，本着关心教职工生活，为他们排忧解难，是中心校的重要职责，也是构建和谐社会的重要举措。为了让***中心校的离退休教师和在职特困教职工度过一个喜庆、祥和的佳节，切实把****党委的爱护落到实处，把党的关怀送到困难教职工的心中。中心校决定，在春节前夕对中心校辖区内三所学校的离退休教师和在职特困教职工开展“送温暖”活动。对于一部分年纪较大行动不便的离退休教师实行送温暖到家。本次送温暖活动所需经费肆万元整，请****给予拨款，为盼。 以上请示妥否，请批示。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2ecb0dc9c5da50e2534d7f71.html