教育现代化应采取综合评价机制

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作者：谈松华[1,2]

作者机构：[1]国家教育咨询委员会 [2]中国教育学会出版物刊名：北京教育：普教版页码：33-34页

年卷期：2015年第9期

主题词：教育督导发展纲要中国教育学会北京市教委综合评价人均教育经费人均受教育年限中国教育现代化教育发展水平公共教育支出

摘要：《国家中长期教育改革与发展纲要（2010-2020年）》确定,到2020年基本实现教育现代化。到现在,时间已经过去了五年,基本实现教育现代化的进展如何？今后的五年,基本实现教育现代化进入全面攻坚阶段,我们将如何继续通过督导评价推进教育现代化进程,确保到2020年实现“纲要”制定的目标？6月3日,在国务院教育督导委员会办公室、北京市教委、北京市政府教育督导室联合举办的北京2015教育督导与评价研讨会上,国家教育咨询委员会委员、中国教育学会常务副会长谈松华提出如下观点。