学习故事:小小管理员—幼儿园教育随笔

时间:2022-04-23 12:34:13 阅读: 最新文章 文档下载
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学习故事:小小管理员

这天上午,外面下着雨,于是我们只能在室内进行活动了,我们一起玩起了抢椅子的游戏,于是我把小朋友们开始分组,乐乐被分到了最后一组,其他小朋友开始游戏了,其他没有轮到的小朋友也参与了拉拉队的行动,但是只有乐乐似乎没有沉静到游戏中,开始这里跑跑、这里玩玩。游戏一环节结束后,我又要摆放椅子,又要放音乐,显得很忙碌,于是我开始冒出了一个好点子,何不让乐乐来当小管理员呢?于是我特地邀请:“乐乐,你来当小管理员吧,来帮助我摆放小椅子。”乐乐欣然答应了。忙的不亦乐乎,头上还出汗了呢。轮到乐乐玩游戏的时候,他也非常的开心。

乐乐属于活泼型的孩子,有坚强的意志、喜欢冒险、希望成为关注焦点的孩子,当他还没有轮到游戏的时候,他觉得自己没有事情可做。其实这一类的孩子是渴望被关注的,因此这些活跃型的孩子是很敏感的。当活跃型的孩子得到充分安排和指导,觉得自己很能干或觉得成功地实现了目标时,他们变得更敏感,能意识到他人的需要、意识到服务他人的愿望。会渐渐变得合作,有同情心,乐于助人。因此对于这一类的孩子,我们要给予更多的关怀,让他们觉得自己是很有价值的,能为别人做好多的事情,体现其价值观。

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