“花开应有时”早恋主题班会方案 男：7年6班主题班会《花开应有时》现在开始！ 首先我们进入第一个环节：领悟爱情 女：爱情和亲情、友情一样，是人类重要的情感组成部分之一。在文学中爱情是永恒的主题，在历史长 河中，传讼着许多可歌可泣的爱情故事。 男：爱情在《现代汉语词典》中的解释为：男女相爱的感情。其实作为人最伟大最基本的情感之一的爱情， 我们早就通过电视、流行音乐、小说、报刊杂志等媒体有所接触。我们还学过爱情诗，这是为了让 我们欣赏爱，明白爱。 女：下面让我们欣赏一首歌曲：《蒲公英的约定》 …… 男：感谢xxx同学给我们带来优美的歌声，接下来请同学们讨论你所渴望的或者理想中的爱情是什么样的， 可以描绘画面。 1、讨论；2、发言。 …… 女：谢谢同学们的精彩发言，看来同学们对爱情真谛的见解都非常独到，用诗句概括，那么爱情是“在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝”的誓言，是“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的期盼；是“此情可等成追忆，只是当时已惘然”的惆怅，是“剪不断，理还乱”的迷惘；是“才下眉头，却上心头”的苦涩；是“柔情似水，佳期如梦”的缠绵；是“揽裙脱丝履，举身赴清池”的忠贞，是“执子之手，与子偕老”的约定，爱情是甘露，爱情是烈焰。 男：但是随着社会的发展，大家在成长过程中“早恋”现象也越来越明显，随之引发的各种社会问题也越来越突出，中学生“早恋”问题也日益成为社会关注的焦点。那么下面我们进入第二个环节，也是本期班会的主题所在：分析“早恋”。 女：首先请（）同学为我们朗诵一篇文章《不带走一片云彩——谈中学生早恋问题》 …… 男：听完这篇文章后，我们对早恋已经有了一定认识，下面让我们来具体谈一下什么是“早恋”，以及早恋对我们中学生的影响。 女：引起中学女生早恋行为的原因是多方面的，其中，步入青春期学生的生理、心理活动是中学生"早恋"的主导因素。 男；除此以外还有如…… 女：所以“早恋”更像是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。接下来请（）同学为我们读几则事例。 …… 男：台湾着名诗人说：花开得太早，是一个美丽的错误；恋爱使成年人变得年青，身体充满活力，生活更为丰富，然而，青少年之间的恋爱则不然了，他们早恋，很容易导致严重的忧郁、自杀，甚至杀人。 女：为了让同学们更深刻的理解早恋带来的危害，下面请欣赏话剧《都是早恋惹的祸》。 ……表演…… 男：感谢同学们精彩的表演，通过话剧同学们对小俊、小瘦的行为有什么看法？ ……（讨论） 女：同学们刚才讨论得都很激烈，那你们是不是对中学生的“早恋”现象有了更进一步的理解呢？XX同学来说一下。 …… 男：爱情是伟大的，爱情是浪漫的，一个人喜欢别人或被别人喜欢都是一件非常幸福的事，可一但爱错了季节，就将成为人生悲剧。因为人生的四季都有不同的主题：春季是播种，夏季是耕耘，秋季是收获，冬季是享受快乐，不同的季节享受不同的主题，就会得到幸福和快乐。 女：的确，同学们虽然都是高中生，生理和心理发育已趋于成熟，但我们正处在人生的春季。在这个季节里，我们要树立远大的人生理想，在知识的土地上 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/30647b06ecf9aef8941ea76e58fafab069dc4402.html