《让我们荡起双桨》教学设计 教材分析 它是影片《祖国的花朵》插曲,作于20世纪50年代中期,是一首优秀的二声部童声合唱歌曲,曾获1980年第二次少年歌曲评选一等奖,至今仍传唱不衰。歌曲曲调优美抒情,委婉动听,富有诗情画意,它十分形象地描绘了儿童们在酒满阳光的湖面上,划着小船尽情游玩、愉快歌唱的情景。“0 X X X | X X|”的节奏型贯穿全曲,起伏的旋律层层展开,音乐富有动感,将人们引人小船荡漾、水波连绵的意境之中。合唱部分为短小的副歌,开始的两个乐句采用了宽紧相间的节奏,形象地描绘了孩子们划着双桨、轻舟前驶的情景。最后一句是第一乐段乐句的变化再现,使音乐与第一部分形成对比、首尾呼应,浑然一体。 教学目标 1.通过学习本歌曲,能够用情绪饱满、优美亲切的声音演唱。 2.培养孩子们热爱祖国,热爱生活的情感,使学生感觉到生长在社会主义祖国无比幸福。 3.指导学生唱好二声部歌曲,在均衡、和谐的基础上有感情地演唱、培养集体观念。 教学重难点 1.掌握弱起节奏部分的演唱。 2.二声部的合唱部分。 教学准备 课件。 课时安排 1课时。 教学过程 一、导入新课 师放录像,屏幕上出现一群孩子在碧波荡漾的湖面上一边欢笑、一边划桨,尽情地、幸福地唱着《让我们荡起双桨》,至歌声消失、关闭。 同学们看到了什么?听到了什么?划船小朋友们唱的歌曲好听吗?既然好听,那么我们今天就一起来学习这首歌。 【设计意图】通过观看录像,让学生快速进入课堂,做好学习准备,同时激发学习兴趣。 二、新课教学 1 / 2 1.作品及作者简介:《让我们荡起双桨》是新中国第一部儿童电影的主题曲,为新中国最受儿童喜爱的歌曲之一。这首歌在五十年代可谓是红遍华夏大地。它实际上是电影故事片《祖国的花朵》中的插曲。这首由刘炽先生作曲,乔羽先生作词,旋律优美、节奏轻快的歌曲,创作于上世纪50年代,横跨半个世纪,影响了足足三代少先队员。词作者乔羽是中国音乐文协主席,著名词作家。曲作者刘炽是我国著名的作曲家。 2.教师边弹琴边充满深情的范唱第一段词。 3.请三位同学分别有表情的朗读歌词。 4.教师先分别教唱二个声部的曲谱。 方法:教唱法与听唱法及随琴跟唱法。在较熟的基础上按谱填唱第一段歌词。 5.重点练习合唱部分。 方法:(1)一声部唱,二声部默唱。(相互交换) (2)二声部合唱(教师伴奏可跟随二声部) 【设计意图】在老师引导下,让学生逐步掌握歌曲的旋律和节奏,通过老师的教学让学生学会音乐,并感受音乐带给我们的情感。 四、巩固练习 1.竞赛唱。 分男女生唱、分小组唱、个人组对唱等形式。 2.跟伴奏带唱。 教师指挥,要求唱得优美、动听、充满热情和自豪的感觉,启发培养学生表现美的能力。 3.表演唱。 跟随录音,手握笔或尺作桨,启发学生想象在湖面上划船的情景,创造性的表演,活跃气氛,使音乐课堂进入高潮。 【设计意图】实践出真知,多种形式进行巩固练习,激发学生学习兴趣。 五、课堂小结 今天我们演唱的真高兴,但高兴的同时要思考“是谁给我们安排下幸福生活”?我们怎样去做才能报答党的恩情?下课后,请同学自己填唱最后两段歌词。 【设计意图】对歌曲意境和主题进行简单总结,让学生发现音乐真的是我们生活中不可缺少的一部分,它真的是很美妙、很神奇。 2 / 2 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/30f5ae70df3383c4bb4cf7ec4afe04a1b171b027.html