学小长山小学一年级英语期末测试卷 听力部分（70分） 一、听录音，给下面的图片用数字排序。（10分） 笔试部分(30分) 八、读句子，连线。 （10分） 1、Please open the window. 校 班 级 姓 名 二、听录音，选择正确的单词。（10分） 2、Please sit down. ( )1.A. book B. look C. good 3、Goodbye. ( )2.A. pen B. pencil C.pink 4、Stand up， please. ( )3.A. monster B. monkey C. morning 5、Open the door. ( )4.A. hat B. car C. cat 九、读句子，把正确的图片圈起来。（10分） ( )5. A. four B. three C. five 1. That is a panda. 三、听一听，选择正确的图片打“√”。 （10分） 2. Is it a cat? Yes， it is. 3. It’s a black car. 1、 2、 4. This is a kite. 3、 4、 5.This is my father. 5、 十、根据情境选择正确的答案（10分） 四、听音，把你所听到的小朋友的年龄写在括号里。（10分） 1. 当你想知道对方的几岁了，你可以问：___________ 1. 2. 3. 4. 5. A. How are you? B. How old are you. 五、根据你所听问句判断，与图片相符的打“√”，不相符的打“X”。（10分） 2. 当你介绍离你很近的姐姐时，你可以说：____________ 1. 2. 3. 4. 5. A. This is my sister. B. That is my sister. 六、听音，圈出你所听到的句子序号。（10分） 3. 下午遇见老师你应该说：________ 1、A．Now， it’s blue. A. Good morning. B. Good afternoon. B．Now， it’s black. 4. 当你想知道对方的名字时，你可以问：_________ 2、A．It’s a red dog. A. What’s your name? B. How are you? B．It’s a yellow dog. 5. 当你想知道这件东西的颜色时，你可以问：________ 3、A．This is a cat. A. What colour? B. What’s this? B．That is a cat. 小长山小学一年级英语期末测试听力内容 2019.1 4、A．That is her bag. 一、听录音，给下面的图片用数字排序。（10分） B．That is his bag. 1.It’s a ruler. 5、A. This is my sister. 2. It’s a shool bag. B. This is my brother. 3. It’s a book. 七、听音，在对应的图片下圈出Yes 或 No。（10分） 4.It’s a pencil. 1. 2. 3. 4. 5. It’s a pen. Yes No Yes No Yes No Yes No 二、听录音，选择正确的单词。（10分） 第1页/共3页 1. look 2. pen 3. monkey 4. car 5. five 三、听一听，选择正确的图片打“√”。 （10分） 1.I’m a girl. 2.This is my chair， 3.It’s my pencil case. 4.Is it a monster? Yes， it is. 5.It’ a box. 四、听音，把你所听到的小朋友的年龄写在括号里。（10分） 1.Hello，I’m Sam. I’m eight. 2. Hi， I’m Daming. I’m seven. 3.Hello， I’m Amy. I’m nine. 4.Hi， I’m Lingling. I’m ten. 5.Hello， I’m Lele. I’m three. 五、根据你所听问句判断，与图片相符的打“√”，不相符的打“X”。（10分） 1.It’s a kite. 2. This is my grandpa. 3.Is it a house? Yes， it is. 4.It’s a panda. 5.It’s a cat. 六、听音，圈出你所听到的句子序号。（10分） 1、Now， it’s blue. 2、It’s a yellow dog. 3、 That is a cat. 4、That is her bag. 5、This is my brother. 七、听音，在对应的图片下圈出Yes 或 No。（10分） 1.Is it a bird? 2.Is it a door? 3.Is it an eraser? 4.Is it a classroom? 小长山小学一年级英语期末测试答案 一、听录音，给下面的图片用数字排序。（10分） 3 2 5 1 4 二、听录音，选择正确的单词。（10分） 1.A 2. A 3.B 4. B 5. C 三、听一听，选择正确的图片打“√”。 （10分） 1.第2幅图 2.第2幅图 3.第2幅图 4.第1幅图 5.第1幅图 四、听音，把你所听到的小朋友的年龄写在括号里。（10分） 1. 8 2. 7 3. 9 4. 10 5. 3 五、根据你所听问句判断，与图片相符的打“√”，不相符的打“X”。（10分） 1. √ 2.X 3√ 4. √ 5.X 六、听音，圈出你所听到的句子序号。（10分） 1、A 2、B 3、B 4、A 5、B 七、听音，在对应的图片下圈出Yes 或 No。（10分） 1.Yes 2.No 3.Yes 4.No 八、读句子，连线。 （10分） 1----第2幅图 2----第1幅图 3----第5幅图 4----第3幅图 5-----第4幅图 其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够第2页/共3页 的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。九、读句子，把正确的图片圈起来。（10分） 1. 第2幅图 “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。2. 第1幅图 3. 第2幅图 唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。4.第1幅图 5.第2幅图 十、根据情境选择正确的答案（10分） 1.B 2.A 3.B 4.A 5.A 第3页/共3页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/30fab4147c21af45b307e87101f69e314232fa6b.html