小学一年级美术长时作业设计 丹水池小学 汪雪琴 一、设计意图 为了培养学生热爱海洋生物的情感，培养学生保护生态环境的意识，我让学生在网上查找关于海洋生物的一些知识，下载一些海洋生物的图片，老师在课堂播放海洋世界的视频，指导学生观察每种鱼的形状特征以及画法，启发学生大海里面除了鱼还有什么呢？学生说还有海豚、水母、海龟、海马、螃蟹、珊瑚、水草等，然后教师示范每种生物的画法，对于一年级的学生来说，准确把握每种生物的形态是很不容易的，因为它们不是规则的基本图形，而是不规则的图形，所以需要学生有一定的时间去观察，去思考，去表现，最后让学生画一幅《海洋世界》的画。学生的教材中有一课叫《谁画的鱼最大》，这一课主要让学生学会画鱼的方法和知道大小是通过比较出来的，这节课上完之后，我就设计了《海洋世界》的长时作业，其目的是想让学生在画鱼的基础上，让学生了解更多的海洋生物，满足学生的好奇心，培养学生热爱海洋生物的情感，进一步提高学生的绘画能力和水平。 二、作业内容 用绘画或剪贴的方法表现《海洋世界》 三、反思 学生能够表现每种海洋生物的基本特征，并且能够用美术知识装扮漂亮，艺术来源于生活却高于生活，这就是小朋友心目中的海洋世界。这个美术作业不仅让学生的绘画能力得到提高，而且还培养了学生搜集资料的能力和观察能力，通过观看《海洋世界》的视频，让学生了解到了真正的海洋世界是什么样子的，开阔了学生的眼界，知道了日本人大量捕杀海洋生物的事实后，同学们对于日本人的残暴表现出了愤怒，我为同学们的正义感深深感染着，美术课不仅是教授学生画画的技能，也是培养学生人格的阵地，学生思想品德的教育比知识更为重要！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/312bac2eb968a98271fe910ef12d2af90242a8ad.html