取儿歌甘泉润品德之田——运用儿歌丰富品德与生活课堂教学的尝试

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取儿歌甘泉润品德之田——运用儿歌丰富品德与生活课堂教

学的尝试

侯可伟

【期刊名称】《教学案例》【年(卷),期】2012(000)007

【摘要】儿歌、童谣，因其琅琅上口、富有情趣，历来被低年级的儿童所青睐。翻阅《品德与生活》的四册教材，可以发现教材中也编排了大量的儿歌内容，共计有三十余首，几乎每个单元都加入1-2首儿歌。【总页数】3页(P61-63) 【作者】侯可伟

【作者单位】浙江省诸暨市大唐镇小学【正文语种】中文【中图分类】G72 【相关文献】

1.运用精彩生活导入品德课堂教学的尝试2.取儿歌甘泉润品德之田——儿歌丰富小学品德课堂教学的实践3.丰富品德与生活结合点,提高《品德与生活》教学效率4.运用精彩生活导入品德课堂教学的尝试5.《巧用儿歌、趣学数学》——儿歌在小学数学课堂教学中的运用

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2b33806a7a563c1ec5da50e2524de518964bd3b8.html

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