认识国家总体安全观 一、 教学目标： 1、 知道什么是国家安全观。 2、 帮助学生树立和认识总体国家安全观，并提高维护国家安全的自觉性。 3、 培养学生崇高的价值观和人生观，增强自觉维护国家安全的意识。 二、 教学重点难点： 1、 教学重点：什么是国家安全及国家安全的内容。 2、 教学难点：树立和认识总体国家安全观。 三、教学方法：事例分析法、比较法、讨论法、活动体验法等 四、教学准备：多媒体课件、相关漫画 五、教学时间：1课时 六、 教学过程： （一）自学过程 1、 什么是国家安全？ 国家安全是指国家 政权 、主权、 统一 和领土完整、人民 福祉 、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障 可持续 安全状态的能力。 2、 为什么说国家安全是人民幸福安康的前提？ 只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和 生产 、生活环境，生命安全、 财产安全 才能得到保障，才能获得 安全感 ，进而创造更加美好的生活和未来。 3、 为什么说国家安全是国家生存和发展的重要保障？ 国家政权和 主权 受到威胁，国家的统一和 领土完整 遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障， 经济社会 才能不断发展，祖国才能更加富强繁荣。 （二）检测练习 1 1、《国家安全法》第十六条规定，国家维护和发展最广大人民的根本利益，保卫人民安全…….这一规定说明国家安全关系到 （ A ） A.人民幸福 B.国家利益 C.社会发展进步 D.中华民族伟大复兴 2、当前，有的地方生态保护和建设任务与投入不足的矛盾突出，有的地方局部地区生态环境恶化趋势尚未得到有效遏制……这主要说明国家安全影响到（ A ） A.我们的生活环境 B.我们的生命安全 C.我们的财产安全 D.国家的领土完整 3、下列漫画中偷拍者的行为威胁我国的 （ B ） A.经济安全 B.军事安全 C.文化安全 D.网络安全 4、中国政府发表声明，宣布划设东海防空识别区，并发布航空器识别规则公告和识别区示意图。我国政府这一举措表明 （ C ） A.没有个人的安全国家的安全就无法得到保障 B. 划设东海防空识别区符合“一国两制”的基本方针 C.维护国家主权和领土完整的坚强决心和坚定信念 D.自觉关心、维护国家安全，是公民的政治权利 5、2016年5月20日，美军侦察机在中国南海上空进行军事巡逻，中方督促美方停止此类举动，否则会有引发意外事件的危险。6月3日，中国军方代表孙建国在香格里拉对话会上强硬表示：中国政府在南海问题上不怕事！我国这样做是基于 （ A ） 2 A.维护国家主权和国家安全 B.反对霸权主义和强权政治的决心 C.我国奉行独立自主的和平外交政策 D.我国在维护自身利益的同时兼顾他国利益 (三)能力提升： （1） 漫画反映出我国安全形势面临什么挑战？ 答案：网络安全的挑战。 （2） 我们应该如何应对这一挑战？ 答案：坚持总体国家安全观；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；等等。 （四）教学反思： 附： 板书设计 认识总体国什么是国家安全我们的国家安全所面临的威胁家安全观坚持总体国家安全观构建国家安全体系坚持总体国家安全观 国家安全是人民幸福安康的前提国家安全与我们息息相关国家安全是国家生存与发展的重要保障 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/32e3bc7b0408763231126edb6f1aff00bfd57058.html