公共管理学院社会工作专业本科培养方案 一、培养目标 本专业培养具备“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观，具有扎实的理论基础、熟练的社会工作方法等方面的知识和能力，能在党政机关、企事业单位及社会组织等部门和领域从事社会工作服务与社会福利管理等方面工作的复合应用型专业人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习社会工作学等方面的基本理论和主要知识，接受社会服务与社会管理等方面的基本训练，掌握临床社会工作、社区服务管理、社会机构运营以及社会福利行政等方面的主要知识和基本技能。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握社会工作学学科的基本理论和主要知识，掌握社会工作核心价值观及主要伦理准则； 2.掌握社会政策分析、社会问题调查及社会服务开发等方面的方法和技术； 3.具有开发社会服务项目、实施社会服务、运营社会服务机构的基本能力； 4.熟悉社会管理与社会服务的主要方针、政策和法规； 5.了解社会福利与社会工作的前沿理论和应用前景； 6.具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力； 7.掌握社会工作督导、社会工作研究、社会政策督导等基本能力； 8.能灵活运用个案工作、小组工作、社区工作等多种专业方法为服务对象提供综合性服务。 三、主干学科：社会学、心理学、公共管理学 四、学分要求 课程性质 1 课程类别 最低 毕业 学分数 52 8 30 15 15 10 各学期最低学分 合计 1 2 3 4 5 6 7 8 通识教育模块 通识教育基础课通识教育主干课学科基础课 专业主干课 必修 必选 必修 必修 必修 任选 15 13 3 7 10 2 6 3 5 6 2 6 4 6 1 3 6 8 52 8 30 15 15 20 2 √ √ √ 3 9 3 9 专 业 课 专业任选课 3专业方向课 1 专业拓展课 （全校性选修课）实践体验与创新课累计 4 任选 必修 8 22 160 √ √ √ √ √ √ √ 1 2 4 9 8 22 170 5 18 17 19 19 22 20 22 9 注：1.通识教育基础课中的形势与政策学分没有统计到各学期最低学分中； 2.通识教育主干课开课学期为2—4学期，由学生自由选课，学分没有统计到各学期最低学分中； 3.专业任选课学分没有统计到各学期最低学分中； 4.专业拓展课由学生自由选课，学分没有统计到各学期最低学分中； 5.实践体验与创新课中的军训（1学分）和创业与实践（2学分）学分没有统计到各学期最低学分中。 五、课程结构表 课程类别 课程性质 课程群 语言文化 与技能课 通识教育 通识教育模块 基础课 必修 体育课 自然科学 基础课 生涯规划课 文化传承与世界视野 哲学智慧与科学思维 科技发展与社会进步 艺术审美 与体验 4 4 1 2 2 2 2 法学基础理论(3)、政治学(3)、社会学(3)、社会学科基础课 必修 —— 30 心理学(3)、公共管理学(3)、社会政策(3)、社会保障(3)、社会行政(3)、社会福利思想(3)、社会研究方法(3) 专业 专 业 课 专业 方向课 必修 —— 15 主干课 社会工作导论(3)、社区工作(3)、小组社会工作必修 —— 15 (3)、个案社会工作(3)、西方社会学理论(3) 家庭社会工作(2)、老年社会工作(2)、人类行为与社会环境(2)、禁毒防艾社会工作(2)、社会统计与SPSS分析(3)、社会工作实务(4) 见《云南财经大学2013本科培养方案》中 通识教育主干课(必选)，2-4学期由学生从 选课系统中选择修读课程 体育(4) 大学文科数学(4) 生涯规划与“三生教育”(1) 应修学分 27 课程名称（学分） 大学语文(3)、大学英语(17)、大学计算机基础(4)、多媒体技术与应用(3) 中国近代史纲要(2)、思想道德修养与法律基础思想政治 理论课 16 (3)、马克思主义基本原理概论(3)、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(6)、形势与政策(2) 通识教育 主干课 必选 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3304f87d0640be1e650e52ea551810a6f524c8d4.html