关于网课的作文 今年的开学季，没有往年整理行囊的繁琐，没有见到同学们的拥抱，没有聚在一起聊着八百年想一起分享的八卦。只是接了通知，每人准备一台 或电脑的设备，开网课！窃喜、好奇，由不熟悉操作到应变自如，也就两三天。可见我们都还是很聪明的。可这一考试，怎么就天壤之别？老师没让谁听课吗？还是老师给谁多讲了？这样的问题，都出自于我们自己对学习的态度。 “态度决定一切〞我认为这并不是一句空话，态度决定了行为，因而态度必然也决定了结果。一个人取得高分并不意味着比他人聪明多少，一个人取得低分也不意味着比别人蠢笨多少，高分低分反映的只是一个学生的态度问题，看出一个学生是否把心思用在了学习之上。如果通过考试，能够真正的明白自己的缺乏之处在哪里，这才是考试的意义之所在，而不仅仅是分数上下的比拟。如果一个人能这样做，这样想，那么就说明这个人已经把考试完全理解透了。 从这场考试中再联想到自己这几年的学习方法，特别是学习态度，我发现自己身上许多的缺乏在这次考试中都表达的淋漓尽致。 虽然考前复习时我用了很多时间，想做到面面俱到和通盘掌握，但一个人的精力和时间毕竟是有限的，况且临阵磨刀也没有什么用。因此我全面复习的深度不够，理解也不够，实际上只是大概熟知意思而已。因此在知识点的理解，掌握，重点的分析上有很大的缺乏，这也是我今后需要改正的地方。 考试只是我们一学期学习知识的稳固和检验我们的知识记牢固了没有，但它也是对我们学习态度是否端正的一次考察。 疫情当前，网络授课成为“风口〞，这是偶然，也是必然。网课利弊皆有，取舍因人而异。亲和力强，偶像范儿，无限播放，让诸多网课充满诱惑和魅力。缺乏互动，缺乏落实，让很多网课的实效性无从谈起。长于自律，乐于求学者，通过网课必然获益匪浅。你是哪一种？难于自控，倦于向上者，更加需要的是实地的辅导，需要老师的“耳提面命〞。你是哪一种？ “祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏〞，惟愿所有学子皆能正确掂量自己，正确对待网课。 同学们，无论你是哪一种，都希望我们有一个好的学习态度去感恩与回报父母，老师，与自己！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/333c96061a2e453610661ed9ad51f01dc281576e.html