国学诵读稿 甲：敬爱的老师。 乙：亲爱的同学们。 合：大家早上好！ 甲：悠悠华夏，上下五千年。 乙：古老而神秘的中国，拥有楚辞、汉赋的绝唱，拥有“李杜文章在，光芒万丈长”的诗歌顶峰。 甲乙合：今天，我们站在这舞台上，请允许我们用稚嫩而嘹亮的童声，唱响千古流传的不朽名篇吧！ 《 长歌行》 青青园中葵，朝露待日晞；阳春布德泽。万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。 甲：我国古代的诗歌一向追求诗情画意，只要我们留心品味，便会发现“诗中有画，画中有诗”。 乙：“大漠孤烟直，长河落日圆”，一幅多么广阔苍凉的画面！ 甲："竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知".一幅多么充满诗情画意的春江晚景图画。 乙：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩，让寒冷的冬天似乎抹上了一层暖暖的春意。 甲：“采菊东篱下，悠然见南山”那是怎样的一种悠然自得的生活啊！在东篱下采菊，不经意间抬头远望，远山的秀影，顿时映入眼中，这种“无我之境”，是诗中的最高境界。 乙：的确如此，可你们知道诗坛中享有“千古思乡第一诗美誉”的是哪首诗吗？ 乙：那就是李白的《静夜思》，内容简短，其中的诗意却让人回味无穷。 齐:“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。” 甲：有一首诗中塑造了一位伟大善良的母亲形象，她是我国传统文化中的慈母原型。你知道是哪首诗吗？ 乙：哪一首呀？ 甲：我知道，那就是：孟郊的《游子吟》呀。 齐：《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 甲：好的，俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这句话生动形象地说明了诵读国学的重要性。 乙：正所谓“腹有诗书气自华,读书万卷始通神”，听山水风光得诗句吧！ 齐： 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流. 黄河之水天上来,奔流到海不复回。 1 天门中断楚江开,碧水东流至此回. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山. 甲：踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。古诗词中的山水风光层出不穷。 齐 :西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 甲：好孩儿志在四方，我等定当以身报国，听古诗词中的爱国情怀诗句吧！ 齐：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山. 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青. 甲：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。自古“儿女情长英雄气短”，听古诗词中的离情别绪吧： 齐：相见时难别亦难,东风无力百花残. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人. 甲：千百年来，多少诗人望月抒怀，寄托相思之情。一曲《 水调歌头》诉不尽世间的豪情和思念。 齐：明月几时有?把酒问青天.不知天上宫阙、今夕是何年?我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒．起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨、何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共蝉娟. 乙：还有《虞美人-----春花秋月何时了》 齐：春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中！雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 甲：中华诗词意境深远 。 乙：中华诗词脍炙人口 。 甲：让我们步入诗歌的王国 。 乙：让我们品味诗歌的芬芳 。 甲：诵读经典诗词，我们心旷神怡 。 乙：诵读经典诗词，我们放飞理想 。 合：让我们沉浸在古诗的海洋，汲取古诗的营养，健康茁壮地成长吧！ 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/33f936d84531b90d6c85ec3a87c24028905f85fc.html