本文格式为Word版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。 ——〔爸爸妈妈〕。爸爸妈妈是我们最亲、最爱、最值得信任的人，他们《爸爸妈妈在我心中》集体备课教案三年级上册道德与法治「表格式」 用无微不至的爱呵护我们的成长。这份爱，像清泉，滋润我们的心田； 这份爱，像路灯，照亮我们前行的路。 播放视频儿歌“我有一双勤劳的双手〞。学生看完谈感受。 集体备课教案〔共案〕 二、新知讲授 活动一：我们都爱父母 教师：父母是我们最爱的人， 周次 授课时间 星期 备课组 备课组长 主备教师 辅备教师 你和下面的小伴侣有过同样的感受吗？一起来沟通一下吧！ 例：天都黑执教教师 教学内容 课题 第四单元 家是最暖和的地方 第十一课《爸了、爸爸怎么还没回来呀？ 例：看到妈妈难过的样子，我心疼的不得了，爸妈妈在我心中》 真想替妈妈分担一点苦痛。 课时 课型 新授 教学目标 1、让学生了解父母之爱，体验亲情的无 例：奶奶，元旦快到了，爸爸妈妈能回来看我们吗？我想他们了。 私和宏大，让学生懂得为什么要感恩父母。 学生沟通：小组商量。 2、学生学会如何去感恩父母，体谅父母关心父母，从如今做起，从 活动二：我们了解父母吗？ 教师：你了解父母什么？通过哪些方法点滴实际的行动来回报父母。 可以了解父母呢？ 学生沟通：我是问了外婆才知道妈妈的生日。 教学重点 孩子理解父母的爱，感恩父母。 学生沟通：我爸爸是种瓜能手！暑假去瓜田，我看到爸爸种的西瓜又 教学难点 学会如何去感恩父母，并付诸行动去体谅父母关心父母。 大又多！ 学生沟通：我妈妈喜爱吃蔬菜，这是我平常观看到的。 教学方法 教师讲授 学生自学 教学预备 课件、视频等 教学过程 执 学生沟通：我爸爸爱运动，只要一有空就带我去踢足球。他常说：“运教修订 一、新课导入 教师：孩子们，在这个世上，我们最亲的人是——动使人健康。〞 教师：我们了解父母吗？请同学们拿出课下调查结果“我〔爸爸妈妈〕，最疼爱我们的是——〔爸爸妈妈〕，最值得我们信任的是 第 1 页 共 2 页 本文格式为Word版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。 为父母写档案〞，给大家展示一下吧。 教师：从父母的小档案中你有什么发觉和感受？把你的发觉和感受与大家共享一下吧。 学生沟通：妈妈做钟点工，一天要做好几家。爸爸开出租车，别人回家吃饭时却是爸最忙的时候。遇上刮风下雨就更不用说了。爸爸妈妈真辛苦。 学生沟通：…… 活动三：爱父母，在行动 教师：我们都爱自己的父母，你为父母做过什么呢？ 学生沟通：帮妈妈做家务； 陪爸爸聊聊天…… 教师：打开电子教材P75页，读一读“杨敏的日记〞。说一说杨敏是如何关心父母的，读完你有什么感受？ 学生沟通：自主阅读思索。 教师小结：同学们的方法可真不少呢？爸爸妈妈是我们最亲、最爱、最值得信任的人，他们用无微不至的爱呵护我们的成长。这份爱，像清泉，滋润我们的心田； 这份爱，像路灯，照亮我们前行的路。 板书设计： 教学反思： 审批者签字： 年 月 日 道德与法治集体备课教案模板 大自然声音三年级上册语文集体备课教案「表格式」 六年级上册道德与法治《我是中国公民》评课稿 三年级上册道德与法治课堂实录-10.父母多爱我-部编版 三年级下册道德与法治教案-第二单元,5,我家在这里,第一课时说课,部编版 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/343ac3cc7c192279168884868762caaedd33ba66.html