少儿舞蹈入门学习 少儿舞蹈入门学习 第一、少儿舞蹈是少儿游 的一种高 形式，“游 性”理 是少儿舞蹈的一个主要的 特色。少儿舞蹈一般是从幼儿期开始的。大概到学 中期 止，年 是从四 至十四或十五 左右。 于幼儿期的少儿来 ，他 平时生活，除了吃 和睡眠外，主要的活 就是嬉戏和游 。就是学 期的少儿，在学 之外的 ，嬉戏和游 也是不行缺乏的活 。因此，少儿舞蹈的兴趣性和 性理 在首位。只有好玩、风趣，孩子 才 跳、才 看，才能达到百跳不 、百看不 的地步。因此，在考 舞蹈的 材 ，理 孩子 所熟习的喜 的、又有必定 极意 的、能 用舞蹈所表 的、那些少儿 的游 生活内容。 第二、少儿舞蹈是展现少儿心灵的窗口，是表 少儿感情世界的直接方式，因此“ 真性”是少儿舞蹈的一个重要特色。 真、稚嫩是少儿感情和思想的特色，他 待全部事物都与成人有着不一样的思 方式和独到的 点。丰富的想象、奇怪的想象，经常是少儿（特 是幼儿） 思 活 的特色。他 常把一些无生命的玩具和物件当作是有生命的朋友。若有的少儿能做一个或数个布娃娃的 ，喂他吃 ，唱儿歌哄他睡 ；她或许饰演医生、 士， 小宝宝看病、打 、吃 。他 把一些小 物当作是通人性、有人的感情的小朋友， 小猫、小狗、小兔、小 、小 、小金 等有着特别的感情，能 和它 一同玩， 它 故事⋯⋯。在我 的少儿舞蹈 作中怎样拥有 真性，关 就在于要以少儿的眼睛来看世界，以少儿的思想感情来 待客 事物，从少儿的生活中 取舞蹈的 材，特 是此中的童 、寓言等更存有我 可 的舞蹈 材。 第三、少儿舞蹈所表演的内容必定要能被少儿看理解、弄懂它的含 ，小演 才能表演好，小 众才能接受。因此“清楚性”是少儿舞蹈不行或缺的特色。自然， 不一样体裁的舞蹈作品 其内容的清楚性有不一样的要求。如 有情 的舞蹈，所表 的人和事必定要清楚、头头是道，切忌 杂乱，令人不知所云； 抒怀性的舞蹈（情 少儿舞蹈入门学习 舞），舞蹈所表现的人物的感情要鲜亮，是喜，是怒，是哀，是乐，不可以含混不清，对感情的转变和发展，也要脉络清楚，只有这样，舞蹈才能拥有艺术感染力，而对戏剧性的舞蹈（舞剧），则要求人物性格突出，情节事件和矛盾矛盾的发展要简捷了然，起、承、转、合要顺序睁开，一般不用或少用“时空交织式构造”，不然，简单使小观众如堕五里雾中，收不到应有的艺术成效。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/344d73f901d8ce2f0066f5335a8102d277a261ee.html