课题组管理制度 为保证我校课题研究工作正常、有序、有效开展，使课题研究工作实现科学化、规范化、制度化，鼓励教师有改革、有创新、勇于探索、勤于积累，逐步成为科研型的教师，特制定本制度。 一、例会制度 1、课题组每期初必须召开课题工作安排会议会、期末总结会。对课题研究工作进行合理安排，及时总结，保证课题研究工作有序开展；不定期的召开课题工作会议，汇报交流本课题的进展情况，及时发现问题，解决问题。 2、 课题组每月召开一次课题工作会议。讨论交流阶段性课题研究情况，组织理论学习或教研活动，提高认识，交流经验，提出疑问，商讨改进措施。（讨论时也可分年级分学段进行） 3、每次会议情况，由会议主持人点名并作好详细记录。 4、严格遵守会议纪律，遵守活动纪律，严格执行书面请假制度。（无故缺席较多以上为自动退出课题组） 二、研究制度 1、课题组每年制定好研究计划，及时总结。课题组成员每学期必须制定个人研究计划，学期结束及时总结。 2、课题组成员在日常教学研究中要注重反思，教师要积极撰写研究札记（随笔、日记、后记、案例分析、读书笔记等），每周至少一篇。 2、课题组成员积极利用业余时间参与学校网上论坛以及博客平台交流、学习，以提升自己的教育理念，提高自身教科研意识和水平，提高我校的声誉。每位成员每月在课题组博客上传一篇质量较高的研究札记。 3、课题组要注重经验总结，每位成员每学期在教学实践与课题研究的过程中， 每学期至少完成一篇有一定质量的教学研究论文（严禁抄袭、下载）上传课题组博客。课题组集策存档，对于优秀的论文，将向上一级推荐参评或发表。 4、课题组成员平时备课上课要体现课题研究的精神，每位课题组成员每学期至少上一节校级以上公开研究课。 三、奖惩制度 1、实验教师在参加课题实验的过程中所取得的科研成果，经有关部门认定的，按照学校有关奖励条例给予奖励。 2、对于能主动学习研究课题，教科研意识强，取得明显教学效果的教师或集体，学期末予以表彰。 3、课题组按学期对课题组及成员进行考核，不能正常开展研究的，终止该课题研究，不能履行课题研究义务的成员，不得享受课题研究成果及相关奖励待遇。 4、课题组在课题每阶段总结时，根据各成员参与课题研究情况（参加会议、上报材料等），由课题组负责人提交书面报告，并及时作好人员的增减工作。 上述各项规章制度的执行情况，均纳入学期末教师科研工作考核，由教务处及各教研组负责人共同把关。 大新镇徐禅堂小学课题组 2017.2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/34937a5ba88271fe910ef12d2af90242a895ab9c.html