大班歌唱教案 小狗抬花轿-省示范幼儿园大班音乐教案 到半山腰，想个办法真正好。）（一二三往上抛，老虎跌个大老跤）。2、出示大班歌唱教案 小狗抬花轿设计意图：《小狗抬花轿》的歌词浅显易懂，图谱，看图谱说歌词。（三）在倾听、理解的基础上学唱歌曲老师把这个有旋律欢快流畅。是一首生动活泼、富有情趣，并深受孩子们喜爱的歌曲。因趣的故事，变成了一首好听的歌，你们想听吗？1、教师清唱，幼儿欣赏。2、此选择了这首歌。让幼儿在感受歌曲旋律，熟悉歌曲内容的基础上学习歌曲。随音乐师生同唱。（你大声我小声的形式2遍）3、边看图谱边唱，帮助幼儿并引导幼儿用表情、肢体动作表达对音乐的理解。同时使幼儿的表现力和创造力得到了充分的发展。一、活动目标 1、在理解和感知歌曲内容的基础上，初步学习歌曲。 2、尝试用肢体动作和语言表现对音乐的理解。3、乐于与同伴合作表现、体验参与音乐活动的乐趣。二、活动准备花轿图片、图谱三、活动过程（一）出示花轿图片，引出课题 提问：看，这是什么？你们在哪里见过啊？（里面坐的是谁？谁抬的？） （二）欣赏图片，熟悉理解歌词 今天的花轿里坐的是谁呢？谁来抬花轿呢？这可是个有趣的故事啊。让我们来看看吧（幼儿欣赏课件） 1、教师提问：你们看到了什么呢？谁来抬花轿？（八只小狗抬花轿）花轿里坐的是谁？（老虎坐轿把扇摇）一只小狗摔了一跤老虎是怎样做的？（老虎狠狠踢一脚）小狗痛得汪汪叫，老虎却在干什么？（小狗痛得汪汪叫，老虎却在睡大觉）小狗们想了一个什么好办法？最后发生了什么事？（花轿抬 记忆歌词。（2遍）4、幼儿随音乐演唱。（动起来）（2遍） (四) 通过游戏巩固演唱歌曲 （1）教师扮演老虎，幼儿扮演小狗。（2）分组游戏（五）活动自然结束 教师与幼儿一起抬花轿走出室外。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0886abc8561810a6f524ccbff121dd36a32dc4fa.html