家长会发言摘要 20111202 温烨 一、 家长老师对孩子充满自信，让孩子牢固树立自信心。 成绩是衡量孩子优秀与否的一个重要指标，但绝不是唯一指标，特别是一年级的时候，我们更看重孩子的专心程度，注意力，听懂老师的要领的能力，我们必须承认，孩子天生就是差异的，可以说，从进一年级那天起，孩子与孩子之间的差异就必然存在，有的反应快，有的反应慢，有的领悟能力强，有的做事迟钝，接受能力差，有的能坚持坐好长时间，能做到专心听讲，有的就是坐不住，交头接耳，听不进去，不会听。有的孩子从小就要当第一，处处要强要好，有的则无所谓。但是，每个孩子都是爸爸妈妈的好宝贝，在爸爸妈妈那里，都是最棒的，所以老师必须做到，每个孩子在老师眼里都是最棒的。我们再不要在孩子跟前说某某孩子多好，某某班级多好，不管多好，那是别人家的孩子，也不是你孩子的班，所以就让我们静下心来，爱自己的孩子，爱自己孩子所在的班。 早有研究表示，一个人从生至死，自身潜能发挥出来的还不到10%。说明人的潜能确实是无穷的，就让我们相信这一点，用行动去努力，多让孩子和自己比，少和别人比，比如卡卡今天写得字比昨天写得好，就是一大进步，浩浩今天不是最后一个答完题，也是一大进步。 我经常鼓励孩子，要他们相信自己，我能行。我说，小朋友觉得自己口算不快，你不要着急看，刚开始可以掰指头，你练多了，熟练里了，以后就不用掰指头了。我说，你慢，可能是因为你的爸爸妈妈在你小时时候，只管给你吃饱穿暖，没有给你教认字，读故事听，没有教你数数，而那些快得小朋友，很小很小的时候，爸爸妈妈就给教认字数数了，所以他快你慢，从今天开始，你回去多练一些，坚持天天练，你同样可以算得很快，甚至可以超过他们。当孩子们读课文的时候，有的孩子不认真读，我让他站起来给大家读，结果他不会，这时，有的孩子已经把一篇课文读过10遍了，我说，别人读10遍了，你一遍还没读完，你不落后谁落后？你要记住，“你读得越多，你懂得的越多，你懂得的越多，你越聪明。”我经常用这句话来激励孩子们好好读书，孩子们一听，又悄悄的开始读书了。 二、 那些事是孩子必须做到的 1、让孩子知道做什么事，一心一意，全身心地投入，比如：不边吃边玩，边吃边写，影响注意力集中，应培养孩子专注的精神。 2、听的习惯，每当老师或同学发言时，不管你正在做什么事，都应该放下来听，边听边想，判断他说得是否有道理，这样你就会产生一些新的想法，有了想法，孩子就想说会说了。 3、写的习惯，一定要让孩子养成规范书写的习惯，在校老师强调书坐姿、握笔姿势，在家家长也要强调，相信人的潜能是无穷的，只要肯努力，可以做好的。 4、自己的事情自己做。如：学习用品一定要自己整理、清点带齐。 5、早上、中午提前到校学会找事干，老师按先后顺序提供几件事，自己根据需要用心做。如：到校的第一件事，拿出学习用品，进行一 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/353c1a8383d049649b665831.html