各位领导，下面由我向大家汇报杭州公司杭电工匠云学堂建设及应用情况： 为了不断提升杭电全行员工的学习力、创造力，提高文化力、竞争力，杭电联合云学堂打造出特有的企业学习体系，构建了移动学习平台，进一步整合培训资源、提升培训效益，通过专业的服务、多元的产品和品牌口碑，帮助杭电释放人才价值，实现线上线下互动、行内行外互联、境内境外互通，以及泛在、多触点、全天候学习生态，构建智能化企业大学。同时，根据杭电企业员工持续学习的需求，云学堂建设充分发挥了"云平台+云内容+云服务"优势，为杭电企业学习打造智慧教学供应链，让教学管理更智能，资源利用更充分，参与人员更广泛，产品供给更丰富。形成了包含智慧教学、课件众筹、师资互用、考试中心、现场教学等在内的智能化、多元化教学供应链，使企业学习与业务紧密衔接，不断释放人才价值。通过云学堂的构建，杭电的培训系统由平面化向立体化跃迁，实现了碎片化、高效化、实时化企业学习。 一、搭建智能化学习平台 为贯彻落实“培养一批技能工匠、大师”的工作要求，公司人资部围绕基层单位培训需求和人才培育现状开展深入调研，从实际出发挖掘教育培训工作中的痛点、难点，锚定“减基层负担、解工学矛盾”目标，坚持“两服务、两满意”工作导向，牵头打造“杭电工匠云学堂”线上平台，旨在系统性梳理、整合全专业教学资源，紧盯基层基础基本功，铺开“系列化、菜单式、灵活型”线上融学新模式，充分利用一线员工碎片化时间，力争学之有用、学之即用，为公司培育技能工匠、大师夯实资源和渠道基础。 秉承“实训基地互联，教学资源共享”的物联理念，结合滨江劳模创新工作室建设契机，搭建公司线上培训融学平台。运用云资源共享、大数据分析、智能化研判等前沿网络技术，梳理“上线”公司范围内的实训场地、实训设备、师资力量和培训课程等教学资源，实现劳模工匠线上授课、实用课程在线学习、优质资源平台共享及学习成效实时检测等功能，以“小而精、接地气”的线上课程，助力一线员工快速提升、成才成匠。同时，结合应用实际，逐步形成良性的评价反馈机制和激励促学方法，实现平台持续更新、不断完善。 目前，已初步完成“云学堂”平台的搭建、上线工作，助力公司4000余名员工参与线上学习，学习总时长近7000个小时，共计梳理、审核岗位技能和专业设备对应教学课件483项，邀请公司劳模工匠新录制授课视频23个，完成11处实训场地的直播互联，组织开展调控、变检和营销等专业直播教学12场，参与直播互动总计约2100人次，开展营销、安监、运检等专业线上“人人过关”考试，助力员工备战各级竞赛调考。 二、多维度人才培养 1.紧盯核心技能主线，完善教学资源体系。分类分级系统梳理各专业岗位需具备的核心能力，以城区配电为试点，搭建员工岗位任职资格体系，明确认证标准，并引导员工按岗位能力要求，针对性开展线上学习。同时，以核心技能项为主线，体系化梳理对应教学资源，查漏补缺，针对性拍摄制作“小而精”、“接地气”的教学课件和教学视频，补强公司教学资源库，着力打造与岗位技能相呼应的教学资源体系新样板，助力员工系统性学习岗位核心技能，改进工作方法、强化工作能力、提升工作效率。 2.力促专业设备“上线”，便捷实现“码”上可学。充分挖掘公司内部实训设备资源，实现现场设备基础台账和相关操作教学的“扫码”可学。以富阳电力实训基地、滨江营配融合一体化实训室、史文斌劳模创新工作室以及变电运检中心劳模创新工作室等专业设备为抓手，梳理设备电子台账、录制设备教学视频、生成设备专属“二维码”，便捷实现学员扫码识设备、学操作、强技能，巩固现场实训成效，降低人力物力成本，凸显公司教培工作成效。 3.严选专家直播教学，按需开展线上指导。立足一线员工实际培训需求，定期组织系统内外的行家里手开展直播互动，实时解惑答疑，激发员工参培兴趣。实地调研与线上需求征集相结合，大数据分析一线员工受培的焦点、热点，积极发挥系统内部专家人才的授课优势，同时在与高精端科研机构、高校、互联网企业等单位合作上花心思、下功夫，严选专家直播指导，打造精品直播课程。 4.深推劳模工匠讲堂，用心谱写电力传承。全面发挥榜样的力量，通过劳模工匠线上讲堂打破“老带新、传帮带”的传统机制，“线上手把手”拓宽劳模言传身教的范围，让更多的一线员工成为劳模大师的“云徒弟”。邀请一线工匠大师和历届劳模系统录制教学视频，紧盯多个业务流程、关键环节、工作难点和经 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3583e13e340cba1aa8114431b90d6c85ed3a888f.html