（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 采莲曲 张籍 秋江岸边莲子多，采蓬女儿并船歌。 青房国实齐戢载，争前竞折漾微波。 试牵绿茎下寻藕，断处丝多刺伤手。 白练束腰袖半卷，不括玉钗妆梳浅。 船中未满度前洲，借问阿谁家住远。 归时共待暮潮上，自弄芙蓉还荡浆。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 开头两句为环境描写，江流蜿蜒向前。欢快悠扬的歌声随着江流一路飘荡。这阵阵甜美的歌声，为清秋江面增添了无限风光，烘托出秋江采蓬的热闹场景。 B. 三四两句具体描绘采蓬细节，诗人连用争、折、漾几个动词，描绘出采莲女们神速、灵敏的动作，兴奋欢快的心境，活灵活现地表现出她们轻盈飞动的神采。 C. 最后两句描绘采莲女暮归，傍晚还在采莲，表现了她们的勤劳。日暮涨潮，正好可以乘船疾驶。这个“共”字用得妙，突出了她们同出同归和丰收后共同的欢乐。 D. 全诗构思独特，一韵到底，各段之间富有变化，从而展示出从晨出到暮归群体采莲的全部过程。全诗场景多变情节丰富，令人留连往返，兴味无穷。 16. 请从描写的角度简要分析诗歌是怎样刻画采莲女子形象的。 （三）名篇名句默写（本题共1题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）张若虚的《春江花月夜》融写景、抒情和哲理于一体，艺术价值很高。写春江花月之夜景，抒思乡孤独之情，其中“______ ，________”这两句则渗透了人事变幻、江月永恒的哲理。 （2）对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的《归园田居》“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，如李白的《梦游天姥吟留别》“______ ，________。” （3）在《登泰山记》中，作者先后用拟人和比喻的修辞手法写出了自己登上泰山山顶时刹那间的感受的句子是：“______，_______。” 15. D “一韵到底”分析错误，本题前四句押“歌”韵；五、六两句押“藕”韵；七八九十这四句押“浅”韵；最后两句押“浆”韵。 16. ①动作描写，“争前”“竞折”“试牵”等表现出采莲女子快乐、兴奋的形象；②外貌描写，“腰束白练”“半卷衣袖”“不插玉钗”等，写出了采莲女子朴素大方、俊俏优美的特点；③语言描写，“借问阿谁家住远”，表现出采莲女子互相关心、心灵美的特点。 17.(1). 人生代代无穷已 江月年年只相似 (2). 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 (3).苍山负雪 明烛天南 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/36ad9d41d2d233d4b14e852458fb770bf68a3b53.html