2018—2019学年度下学期期末教学质量检测 经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，象被人家抽着转的陀螺；七 年 级 语 文 他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立， 说明： 1．本试卷分试题和答题卡两部分，考生必须将答案全部写在答题卡的相应位置上，写在试题上的一律无效。 2．试题4页，答题卡2页，共6页。总分120分，考试时间120分钟。 3．答题前请正确填写答题卡前端的考生信息并仔细阅读注意事项。 4．考试结束，请将答题卡交回。 象自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人；有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。 ①选段中的“他”是 。（2分） ②阅读选段内容，你觉得“他”拥有怎样的性格特点？ （2分） 6．古诗文默写填空。（10分） ① ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） ②念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌》） ③ ，一览众山小。（杜甫《望岳》） ④ ，寒光照铁衣。（《木兰诗》） ⑤政入万山围子里， 。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） ⑥黄梅时节家家雨， 。（赵师秀《约客》） ⑦陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是： ， 。 ⑧龚自珍的《己亥杂诗》中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是： ， 。 7．阅读语段，按要求完成下面各题。（3分） 这样的小溪我见过不少，却不知有哪一条比温泉镇村边这条溪水更招人喜爱。因为它流经的地方是那样偏僻，．．那样贫瘠，但是每到春天，还是吸引着那么多人。①一座几省闻名的温泉疗养院就设在这里。②一路上我设想猜测．．过它的容貌。温泉，你是条泼辣的瀑布从高处一泻而下 ③ 还是一股柔软的热流从地下缓缓升起？ (1) 语段中加点的一对关联词搭配不当，应将其中的“ ”改为“ ”。 (2) ②句存在语病，请将修改方法写下来。 (3) 语段中③处应该选择哪个标点符号更恰当？请就以下几项做出选择( ) A． ； B． ， C． —— D．？ 8．仿照画波浪线的句子，在横线上补写一句话，使之构成排比。(3分) 精彩的名著世界，充满着无穷的魅力：《西游记》天马行空的故事情节，跌宕起伏，让我们如醉如痴； ， ， ；《童年》艰辛屈辱的成长记忆，百味杂陈，让我们心潮起伏…… 一、 积累运用（共32分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分） ．．．．A. 点缀（zhuì） 颤抖 (chàn) 告罄(qìn) 锲而不舍(qiè) ．．．．B. 钦佩(qīn) 忏悔(chàn) 愧怍(kuì) 忧心忡忡(zhōng) ．．．．C. 毋宁(wú) 修葺(qì) 折损(zhé) 仙露琼浆(qióng) ．．．．D. 炽热(zhì) 负荷(hè) 羸弱(léi) 迥乎不同(jǒng) ．．．．2．下列选项中没有错别字的一项是（ ）（2分） ．．．．．A．取谛 伫立 告罄 姗姗来迟 B．猥锁 伶仃 轮廓 忧心忡忡 C．紫藤 晌午 闲暇 心有灵犀 D．踌躇 污秽 吞噬 语无轮次 3．下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）（2分） ．．A．她在家拖地的时候不小心扭了脚，真是祸不单行。 ．．．．B. 王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁地笑起来，学习语文的兴趣越来越高。 ．．．．C. 王教授是一位民俗专家，但他还是经常向民间老艺人请教，真可谓不耻下问。 ．．．．D. 奥运会开幕式上，大家不期而至，共同欣赏难得的体育省会。 ．．．．4．下列说法不正确的一项是（ ）（2分） ．．．A.《紫藤萝瀑布》的作者是宗璞，原名冯钟璞。文章选自其著作《铁箫人语》。 B.《木兰诗》是南北朝时期南方的民歌，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。 C.《伟大的悲剧》作者是茨威格，奥地利作家。代表作有《象棋的故事》《三位大师》等。 D.《最苦与最乐》的作者是梁启超，别号饮冰室主人，思想家、学者。 5．名著阅读。(8分) （1）“我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、父母、爱人、子女,他们全都死了!所有我仇恨的一切,就在那里!”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混,他把战舰引向东方。第二天,可怕的打击开始了! ①这段文字出自《海底两万里》,文段中的船长是 (人物)。(2分) ②体会文段中的语言,概括这位船长的性格特点。(任写两点)(2分) （2）这可绝不是件容易的事。一年，二年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，象身二、阅读理解（共38分） （一）古诗词阅读（6分） 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 9．这首诗处处写景，又别有所指，如“浮云”比喻 等；“最高层”比喻 。（4分） 七年级语文 第 1 页 共4 页 10．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分） （二）文言文阅读（16分） 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 11．解释文中加点词语的意思。（4分） ①有仙则名（ ） ②往来无白丁（ ） ．．． ③斯是陋室（ ） ④无案牍之劳形（ ） ．．12．下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是( )(2分) ．．A．何陋之有 水陆草木之花 ．．B．有仙则名 莫名其妙 ．．C．濯清涟而不妖 狼亦黠矣，而顷刻两毙 ．．D．陶后鲜有闻 芳草鲜美 ．．13．翻译下列句子。（4分） ①苔痕上阶绿，草色入帘青。 ②孔子云：何陋之有？ 14．对《陋室铭》的理解分析不当的一项是（ ）（3分） ．．A．作者先以山、水起兴，引出所吟咏的对象——陋室。 B．作者认为陋室不陋的原因，是因为陋室里有香味。 C．文中引圣人之言作结，暗示自己就是诸葛亮、扬子云一样的“君子”，深化了主题。 D．文章中作者主要从环境、人物、室中事三个方面描绘了陋室。 15．作者在本文结尾引用孔子的话“何陋之有”表现了作者怎样的情趣和节操？（3分） （三）记叙文阅读（16分） 幽幽七里香 ①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。 ②三层小楼，粉墙黛瓦，阅览室设在二层。靠楼梯的一面墙上，满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。 ③这是当年我念大学时学校的阅览室。对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说，这间免费开放的阅览室，无疑是上帝赐予的一座宝藏。在那里，我如饥似渴，阅读了大量的中外文学书籍。 ④其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家室可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。在一群光华灼灼的城里同学跟前，我觉得自己真是既渺小又丑陋。 ⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴。每日黄昏，一下课，我匆匆跑回宿舍，胡乱塞点食物当晚饭，就直奔阅览室。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去，就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声“谢谢”，但看他反应冷淡，后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。 ⑥读着读着，我贪心了，想把它据为己有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站在我身边许久，我也没有发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了，要关门了。”语调冷冷的。我才吃一惊，抬头，阅览室的人已走光，夜已深。 ⑦我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦，摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。我站在黑地里，独自微笑很久。 ⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑，我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是单纯地迷恋着、挚爱着，无关其他。 ⑨很快，我要毕业了。我突然收到了一份礼物，是一本《诗集传·楚辞章句》，岳麓书社出版的，定价七元六角，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。 ⑩我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探寻似的看他，他却无毫无异常，仍是一副冰冰冷的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他？或许是她？他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽地吐着芬芳。 ⑾我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。后来，又随我进城，摆到了我的办公桌上。我结婚后，数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直被我珍藏。每当我的目光抚过它时，心中总有一丝细微的温暖。我知道，这世界哪怕再叫人失望，总有一种叫美好的东西，在暗地里生长。 （丁立梅文，选自《愿全世界的花都好好地开》，有删改） 16．联系全文，体会标题中“七里香”的含义。（3分） 17．梳理全文，根据提示完成下列表格。（3分） 故事情节 内心感受 阅读书籍 B 抄写《诗经》 愉悦 A 猜疑 珍藏礼物 C 18．语言品味。（6分） ①读着读着，我贪心了，想把它据为已有。无钱购买，我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。（赏析．．．．加点词语） ②我就那样浸透在《诗经》里，忘了忧伤，忘了惆怅，忘了自卑。（从修辞的角度赏析句子） 19．猜猜谁最有可能送“我”礼物，请结合文章内容说明理由。（4分） 三、写作表达（50分） 20．微笑是人类最美的表情，能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩……微笑标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀、一种境界…… 请以“最美的微笑”为题写一篇作文。 ．．．．．要求：⑴选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感（诗歌除外）； ⑵认真书写，力求工整、美观； ⑶文章不得出现真实的地名、校名、人名等； ⑷不少于600字。 七年级语文 第 2 页 共4 页 七年级语文试题参考答案 说明：凡主观性试题不要求与参考答案完全一致，意思对即可。 一、积累运用 1. C (A罄—qìng B忡—chōng D炽—chì 迥—jiǒng) 2. C 3. C （A祸不单行：不幸的事接连发生。此处并没有接连发生不幸的事。B忍俊不禁：忍俊指忍笑，不禁指控制不了，忍俊不禁意为忍不住要发笑。与句中的“笑起来”重复。C不耻下问：比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。此句正确。D念念有词：1.旧时迷信的人小声念咒语或说祈祷的话。2.指人不停地自言自语。用在此处不妥。） 4.B 5.(1) ①尼摩 ②头脑冷静,勇敢而智慧,富有正义感和奉献精神。 （2）①祥子（2分） ②吃苦耐劳、坚忍、有梦想。（答出两点即可） 6. ①烟笼寒水月笼沙 ②独怆然而涕下 ③会当凌绝顶 ④朔气传金柝 ⑤一山放出一山拦 ⑥青草池塘处处蛙 ⑦山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ⑧浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。7．（1）(1)因为 虽然 (2) 此句为成分多余，“设想”或“猜测”用词重复，删除其一。 (3) B 解析：选择问句各分句之间用“，”。 8．示例一：《格利佛游记》辛辣巧妙的讽刺影射，诙谐幽默，让我们捧腹大笑。示例二：《繁星春水》清新隽永的情思哲理，优美深刻，让我们掩卷沉思。 二、阅读理解 （一）9．当时保守势力，眼前的困难，障碍、挫折 皇帝身边的最高决策层 10．为实现自己的政治抱负而勇征直前无所畏惧的进取精神。 （二）11.①出名、著名 ②没有学问的人 ③这 ④使……劳累 12.C 13.①苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。 ②孔子说：“有什么简陋的呢？” 14.B（陋室不陋的原因是“惟吾德馨”） 15.表现了作者安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操。 （三）16.表面意是指窗外种着的七里香，深层意是指他人的友善和关爱让“我”感受到的温暖和美好。 17.A收到礼物；B美妙（丰盈、痴迷）；C感动（感恩、温暖） 18.（1）本意为贪得无厌，不知足，这里贬词褒用，写出了“我”对知识的渴求（对读书的痴迷热爱）。（2）示例：运用了排比（反复）的修辞手法，三句（个）“忘了”强调了读书（《诗经》）对“我”的影响（改变）之大。 19.可以是图书管理员或坐在“我”身边的男生或女生。 示例一：是图书管理员。根据文中“我”每次来读书他熟练地帮“我”取书，可见他知道“我”读书喜好；“我”抄写《诗经》时，他在“我”身边站了许久；夜里“我”下楼时他善意提醒“我”慢点走，可见他是一个表面冷漠内心和善的人；他根据借书证知道“我”姓“丁”；从文章的详略安排看出，“我”在文中对图书管理员花的笔墨最多，所以他送书给“我”的可能性最大。 示例二：是身边的男生（女生）。在阅览室他（她）经常坐在“我”的身边，知道“我”读书的喜好；见“我”衣服简朴，估计“我”囊中羞涩，为了让“我”毕业后还能继续读到古诗，所以送书给“我”。 三、写作表达 从内容、语言、结构、书写四个方面分五类，按以下标准评分。 一类卷：45-50分。中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰。以47分为基准分上下浮动。 二类卷：38-44分。中心明确，内容具体；语言通顺；结构完整，层次清楚；字休端正，错别字和标点错误均在3个以下。以41分为基准分上下浮动。 三类卷：30-37分。中心基本明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚；字体清楚，错别字和标点错误均在10个以下。以34分为基准分下下浮动。 四类卷：21-29分。中心不明确；内容不具体，语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标点错误多。以25分为基准分上下浮动。 五类卷：20分以下。严重偏离题意；文理不通；结构混乱；字体难看，不易辨认，错字多，不会使用标点。 说明：在按以上评分标准给出考生作文总分后，凡一、二类作文，达到下列要求之一者①深刻透彻②丰富③有文采④有创新，在所给分数的基础上加2-5分，但合计作文总分最多50分。 七年级语文 第 3 页 共4 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/372b723800768e9951e79b89680203d8ce2f6a20.html