明德小学第二学期教导处教科研工作报告 高岗峰 一、指导思想 本学期，教导处将认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，以我校近期、远期发展目标为先导，以我校学科发展定位为指针，加强校本培训、教师管理力度，促进教师队伍建设，加快教育信息化建设步伐，努力实现教学质量的持续攀升，进一步树立“以人为本”的教育思想，促使师生素质更加全面和谐的发展，并不断提升学校的办学品位，让校园真正成为师生的精神家园。 二、主要目标 1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化、人文化，努力提高学校的教学管理水平。 2、加强新课程改革与研究力度，推进学校课程课时改革。以新课程理念为先导，以教学案例和反思为抓手，以课堂教改为重点，组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。 3、鼓励支持教师进行课题研究，使教师教学理论水平和业务能力得以有层次的提升。 4、加强师德建设工作及师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次，从而进一步促进教师的专业化发展。 5、迎接本学期明德项目资料上传工作，认真组织好学生的辅导工作，力求做到务实有效的成绩。 6、加强学生的身体、心理健康教育。促使学生和谐发展。 三、工作要点： 1、锤炼教师队伍，促进专业发展。 教师的专业成长是一个自然发生的过程，或者说真正有效的学习提高是一种自我需求及自控行为。学校在这方面可以通过必要的规划、组织，凝聚全体教师的力量，形成一个知识共享的网络，共同建构教育的愿景。当教师置身于这一专业成长的团体里，自身的学习、实践的愿望及能力就会大大地提升。 （1）不断学习，成就反思型教师。 加强教师的阅读。引领教师落实并做到“六个一”。读一本教育教学专著，充实并更新理念；做一篇教学随笔，读写结合；带好一个班级，知行结合；写一篇专题论文，探索教育；写一篇优秀教案，感悟教育；讲一节优质课，夯实基础。 做到把懂的东西做出来；把做的东西说出来；把说的东西写出来；把写的东西放在开放的平台上呈现出来。 学校为教师外出交流教学、听课、培训提供更多机会，教师外出学习后需回校交流：可作汇报交流，可上移植课，可上传书面材料，以此实现信息共享，共同提高。 提倡同行相习。学校要充分挖掘本校教师的可贵资源，加大“学科带头人、教学骨干、教坛新秀”三类人的培养力度，提供成功典范，促进青年教师的快速成长。 （2）加强各功能科室的建设，积极发挥各功能科室的教学服务性作用。 从开学到现在，我们在湫头学区的指导和全体老师的大力支持下，在各功能科室的建设方面做了大量卓有成效的工作，尤其是对图书进行了分类整理编号，对电教设备进行了维修，以便接受教学资源服务教学。 2、优化教育教学管理，务实高效创新。 （1）抓教学常规管理，促务实高效。 优化课程结构，突出特长培养。教导处严格执行国家课程安排计划，开齐开全开满大纲中规定的各学科课程，并继续推进我校课程课时改革进程，教师授课严格执行教学进度计划，严格按照课程表授课，班主任不得随意不挤、占、挪用体育、音乐、美术课。如有特殊情况需调课、代课必须经过教导处许可方能进行。 规范备课，提高备课水平。备课要做到：备教材、备学生、备教法和学法、备作业练习、备板书、备现代教育技术；要体现课标新理念、素质教育目标和创新意识；要精心设计编写教案。教研组长必须坚持每周检查教案并签字，教导处也将每月不定期抽查教案、作业并进行小结。 教导处对教师的常规工作将淡化月检查制，注重过程管理与调控。本学期，教导处将加强随课堂的调研活动，通过“听、看、问、反馈”四个环节，了解教师教育教学的过程动态，给教师以有效及时的帮助指导。（听—随堂听教师的课堂教学；看——教师的备课反思、批改作业、业务笔记等；问——教师困难、学生看法；反馈——及时交流、及时反馈） （2）抓教研组管理，营造教研氛围。 本学期，教导处继续狠抓教研工作，立足教研组，教研组工作求真、求实、求活，充分发挥学校教研组长和骨干教师的作用，集思广益，继续推行“集体听课、尝试走班、集体评课” 的教研制度，以课堂教学为主阵地开展教学研究，提升教师的教科研素养。 教导处将指导并督促各教研组组织本组教师开展立足课堂、面向学生、既狠抓教学质量又减轻师生课业负担的扎实有效的教研组活动。建议各教研组开展一次学生学科竞赛活动，以培养学生良好的学科情感，提高学生的学习热情。在求真、求实、求活的教研活动中，让老师们真正实现教学理念的刷新和教学行为的改变。 3、加强校园文化建设，促进学生全面、健康、和谐发展。 （1）要强化校园文化氛围，教研组和少先队每月要办一期优质板报。 （2）重视班级文化建设，让我校班级文化建设和校园文化活动成为校园文化建设的亮点工作，以促使学生和谐全面地发展。 （3）继续巩固读书活动的成果，努力提高师生中西方经典诵读的质量，提升我校校园文化的品位。 教导处工作要坚持“四性”：即实践性、实效性、科学性、全员性；树立“三种意识”：即服务意识、改革意识、创新意识；做好两种服务：一切为了教师，为了教师的一切，一切为了学生，为了学生的一切。本学期，教导处将继续以新课程改革为契机，以教研教改为依托，以课题研究为动力，树立合作意识，调动教师的教科研积极性，提升我校的教研水平，力争切实做到“教研引路、立足校本、创新探索、夯实基础”，努力创办明德示范名校。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/37656aab0e22590102020740be1e650e52eacf9f.html