基于CDIO教育理念的日语实践教学创新与改革——以城市文化主题项目为例 卢冬丽 【期刊名称】《教育教学论坛》 【年(卷),期】2013(000)013 【摘 要】CDIO工程教育改革理念是国外最新的工程教育改革模式,是阿罗“干中学”理念的进一步发展,其基本教育理念对日语语言学专业的实践教学有着重大的借鉴意义.在CDIO教育理念指导下进行多元模式的日语教学的实践改革与创新,不仅增强学生的专业技能与团队协作能力,培养学生自主实践、终身学习的行为趋向,而且对于改变传统的日语教育理念,实现单一性模式到多元化模式的转变,建立系统的、综合的、全方位的日语实践教学模式具有重要的指导意义,同时也给日语的学科建设、专业间的纵向结合提供了重要的参考. 【总页数】3页(P36-38) 【作 者】卢冬丽 【作者单位】南京农业大学外国语学院日语系,江苏南京210095 【正文语种】中 文 【中图分类】G642.0 【相关文献】 1.基于海外实习的高职日语专业实践教学模式研究--以宁波职业技术学院NPO法人项目为例2.基于CDIO教育理念的日语专业一级项目的构建与实施——以日语专业导论项目为例3.基于CDIO教育理念下的创新实践教学路径探析——以武汉商学院应用型院校商科类专业为例4.基于文化主题下的城市设计要素整合策略——以抚州市临川区宜黄河“一河两岸”城市设计为例5.基于CDIO教育理念的项目化教学模式研究与实践——以福建第二轻工业学校服装设计与工艺专业为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/37babb05986648d7c1c708a1284ac850ad02049d.html