插班班主任教育随笔

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插班班主任教育随笔



我插班进入面对着四十一张陌生的面孔,我感到了责任的重大。虽然对我来说,一年级的工作不是那么陌生了,但是我依然会有些忐忑,毕竟这对我和孩子来说都是全新的起点,怎么写好这个起点对我们来说都至关重要。

从新生刚入学开始,几乎我就常驻班里,这一天同组的老师见不上几面。21天,是我对自己订下的时间。21天可以养成良好的行为习惯,所以我要抓紧这开学的一个月,“镇”住这帮孩子。我从日常的一点一滴做起,首先教他们坐姿,如何站,如何进楼道,如何吃饭,如何向老师打招呼,如何回答老师的提问。刚开始可能孩子们对上课没有概念,我提出一遍铃响必须进班而且可以喝水,第二遍铃响必须坐好,并且说出上课要求“手背后,脚放平,身坐正”的课堂要求。坐在凳子上的时候,必须坐端正,两手放在桌上,认真听老师讲课,有事要举手,如何举,手形如何,举哪只手,当回答老师问题时要如何做,如何握笔,如何写字等等,一点一点边教知识边注意培养。

班上有一名叫xxx的女孩子,很漂亮,但是就是上课不听讲,总是玩东西。看到孩子这样的行为,我在上课时总是多去提醒她,并且让她回答问题,多鼓励,表现好就奖励小印章。而且我也及时和家长沟通,转变家


长的教育观念。慢慢地孩子有了进步,上课的小动作少了很多,而且作业也有了进步。

班上的孩子对于打扫卫生方面还是比较积极的,总是争先恐后地去做,擦黑板也如此。对于一年级的工作既是琐碎的又是婆婆妈妈的,每时每刻都要把孩子们的桌子摆齐,把地上的垃圾捡起来。每天同样的工作一如既往的开展着,这就是一年级班主任的日常工作。

其实一年级的学生就象是一张白纸,你在上面画什么,他就是什么样子。所以老师要有一颗博爱的心,爱每一个学生。微笑必不可少,严厉也不能无,恩威要掌握好度。这个年龄的孩子模仿能力是最强的,老师的一言一行对他们都会产生很大的影响,言传身教在这个阶段尤其重要。因此做为老师必须身正心正,品行正才能教育出优秀的孩子。细节决定成败,这就是一年级班主任默默无闻的工作,琐碎平凡的生活。但是,它却是从我心底流淌出来的最真实的心声。


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