大班综合:好哥哥好姐姐_大班教案优秀3篇 篇一:活动目标: 篇一 1、使幼儿在实践活动中掌握做好哥哥、好姐姐的方法和技巧。 2、使幼儿知道大班的小朋友要做弟弟妹妹的好榜样,增强他们做好哥哥好姐姐的责任感和自信心。 3、能积极参与讨论班级行为规范,懂得大班孩子是弟弟妹妹的榜样,应努力遵守一定的行为规范。 篇二:活动准备: 篇二 1、朗诵的配乐磁带。 2、与小班联系,带6名小班幼儿到大班并提供椅子。 3、大班幼儿自带食品一份,玩具一件。 4、大班幼儿人手一张白纸、一合水彩笔、一块kt板制作“好哥哥、好姐姐专栏” 篇三:活动过程: 篇三 (一)通过交友会,评出“好哥哥、好姐姐” 1、师:今天,有一些小班的弟弟妹妹来到了我们班,你们欢迎吗?怎么欢迎呢?(鼓掌、让座等) 2、我们怎样让这些刚上幼儿园还会哭哭闹闹的小弟弟、小妹妹高兴起来呢? 3、开交友会:我们来开个交友会,每个哥哥姐姐都开动小脑筋,让弟弟妹妹高兴地和你做朋友,最后我们还要评 出“好哥哥好姐姐”给他们发奖牌。 (二)通过“维尼的故事”激励幼儿做好榜样。 1、维尼也是一位哥哥,他是怎么当哥哥的,我们一起来听听“维尼的故事”。 2、你觉得维尼是一位好哥哥吗?为什么?你认为它怎样做更好? 3、在幼儿园里你们都是大哥哥,大姐姐,你们会怎样做好哥哥好姐姐? (三)表演儿歌《我是大班小朋友》 我们学过一首儿歌就说了大班的小朋友怎样做哥哥姐姐,一起来念一念。 附:儿歌我是大班小朋友 开学了,我高高兴兴地来到幼儿园, 从现在起,我就是大班的"小朋友了。 小弟弟,你听过老师讲课吗? 来,看我听课多认真, 举手发言动脑筋。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/396877784b2fb4daa58da0116c175f0e7cd119df.html