（合）亲爱的同学们，大家下午好！ A: 中国是一个诗的国度，中国的古典诗歌像一条横亘古今的河流，流淌着中华文学的艺术精髓，激荡着每个中华儿女的心田。 B:源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 A:他就如夏季的繁星，闪耀着夺目的色泽 B:她又如春日的百花，散发着馥郁的芳香 A:那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术安享 B:那一篇篇脍炙人口的优秀的作品，给了我们无尽的教益 A:今日让我们走进古诗文的世界，去感受人么朴质、真切的情思 B:今日，让我们徜徉在古诗文的长河中，去感受广播高深的中汉文化 B:这节课就让我们走进诗的海洋，去感受诗的美、诗的情、诗的意。 ） （合）我宣布“中国传统文化之古诗词”主题班会现在开始！ A:本次活动分为四块，现在就让我们一起走进诗词吧 B:谁来跟我们交流一下他所掌握的诗词基本常识 （同学举手回答） {找两个同学回答后打开下一张PPT，并} A:上面就是古体诗可以分为的内容以及它的发展史 B:而近体诗真好和古体诗相反大家可以看一下有关古体诗的知识 A:近体诗可以分为律诗、三言、四言、五言、六言、七言、杂言诗等 B:比较常见的近体诗大部分是五言、七言、与律诗 A:最后剩下的就是词了，词一般是按谱填词，诗与词最主要的区别就是（幻灯片上的内容） 【 B:这里有一首诗被分为了各种格式，大家可以看一下 AB：现在我们就进入第二讲，如何鉴定或欣赏一首诗 A:我们欣赏一首诗可以用以下的几种方法（读出PPT上的内容） B:首先要知诗人，第二是论世，也可以借助背景，下面有几首诗，大家可以看一下 A:第三就要品字句、悟诗情、融意境 （读出PPT上的内容） 游戏环节自由发挥 ' AB：班队无限好，只是近铃声，我宣布“中国传统文化之古诗词”主题班会现在结束。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/396cd78733126edb6f1aff00bed5b9f3f80f7248.html