教育部“新世纪优秀人才支持计划”验收打分表

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教育新世纪优秀人才支持计划项目验收打分表

一级指标 师德学风 教学工作

人才培养

二级指标

立德树人,为人师表 治学态度,科学精神 承担的教学任务 教学改革与人才培养成效 科研工作支撑人才培养 承担的科技任务

指标评价 满分

得分

考察内容

学生评教反馈,学校、学院教务部门的日常考核意见

校学术委员会意见、同行口碑和学术声誉,是否勇于挑战前沿、急需、有难度的问题

承担的本科生、硕士生教学工作量,指导研究生情况

主持、参与的教改项目,编写的教材,获得教学奖励,指导学生参加创新竞赛情况,指导研究生发表高水平论文

科研成果对人才培养的支撑和贡献(研究生论文与科研工作的结合度,所开课程与科研工作的结合度)

主持的科研计划项目,发表的高水平学术论文,授权的发明专利。

学术型:

1 标志性研究成果(高水平论文、代表性著作)及同行评价,获高层次学术

奖励情况

2 最重要1项科研项目完成情况、专家意见和价值意义 应用型:

1 技术、产品创新在行业产业界的影响和用户认可,牵头制定的专利、行业

标准、技术规范的影响力

2)完成企事业单位委托科研项目、决策咨询服务情况和经济社会效益 参加国内外学术会议情况(学术兼职,大会报告)。在资源共享、科学普及或文化传播方面的公益性工作、贡献

研究方向是否瞄准科学前沿,是否符合国家发展战略、行业、地方经济的发展需求,研究方向发展空间如何

团队和个人发展规划是否合理,发展潜力如何

10

30

创新研究

社会服务

科研工作质量与成效

40

学术交流、科学普及和文化传播贡献

团队建议

发展规划

研究方向发展前景 团队和个人发展规划与前

20 100



总分:




本文来源:https://www.wddqw.com/doc/39949a455bfafab069dc5022aaea998fcc2240e4.html