主题活动:小鸡出壳啦！ 设计意图: 孩子对毛茸茸的小鸡特别感兴趣，当他们学着照顾小鸡的时候，他们逐渐感觉自己长大了，有一种照顾弱小动物的爱心与同情心。此活动旨在让孩子了解小鸡，对小动物感兴趣，在对小鸡的喂养中，感受父母的爱是多么伟大。激发孩子参与活动的兴趣，激发孩子用语言交往与表达愿望。 活动目标: 1、了解小鸡的身体结构及生活习惯。 2、在观察中能够有所发现，并学习在老师的协助下主动地寻求答案。 3、喜欢模仿小鸡和母鸡的动作，能有爱心和同情心，能感受到妈妈的爱。 活动准备: 请家长和幼儿一起养小鸡，共同注重小鸡的生长情况。 活动建议: 1、引入话题“小鸡从哪里来”巩固小鸡、鸡蛋和鸡妈妈的联系。 1）、观看录像“小鸡出壳啦”。 2）、围绕录象实行谈话。 2、模仿母鸡孵小鸡，进一步感受妈妈的爱和有一种照顾弱小动物的爱心和同情心。 3、送母鸡宝宝回家。 4、 游戏“小鸡出壳” 调查表 姓名 单位 家庭住址 入园前由谁照顾 最爱的人 我的宠物baby 最喜欢 最会做 最怕的事（及原因） 我的可口美味 是否愿意养小动物 父 母 最不会做 是什么小动物 性别 出生年月 联系电话 给家长的一封信: 亲爱的家长们:您们好！ 2——3岁的孩子活泼可爱，但他们在日常生活中跟随固定常规，不喜欢改变，活泼可爱，且以自我为中心，情绪容易波动，依附于成人。幼儿园与家庭的环境大不一样。孩子在家基本上是由家人一对一的照顾和教育，而幼儿园的教育则是集体的保育和教育。孩子从家庭走人幼儿园，他们将面临着巨大的情感变化与适合困难。本月主题《我上幼儿园》从孩子的兴趣与愿望出发，旨在协助2——3岁孩子身心愉悦、自然的实现从熟悉、自由、宽松的家庭生活向陌生的幼儿园环境以及具有约束力的集体生活的平稳顺利过度；通过在环境中寻找他们感兴趣的玩具或内容，引导他们在随意的玩耍中不断地探索、不断地积累，从而不断地发展、不断的提高，让教师真正成为孩子学习生活的支持者、合作者、引导者。此主题活动《小鸡出壳》需要家长的配合，请您们协助孩子喂养小鸡，当他们学着照顾小鸡的时候，逐渐会感觉到自己长大了，有一种照顾弱小动物的爱心与同情心，从而使他们在集体生活中能和小伙伴友好相处，相互关心、相互帮助，学习信任别人，建立安全感与自信心。 感谢家长的支持和帮助 小五班 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3a0a0eed4631b90d6c85ec3a87c24028905f855c.html