大手牵小手，亲子共读活动方案 活动思想 进一步落实《国家教育事业发展“十三五”规划》提出的“持续开展全民终身学习活动周”要求，我校旨在通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣，父母与孩子共同学习，一同成长，营造全民阅读，终身学习的氛围。 《语文新课程标准》也指出要培养学生“广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整体的书。”苏霍姆林斯基说：“所有那些有教养、品行端正、值得信赖的年轻人， 他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。” 可见，洋溢着书香的家庭对孩子的成长有多大的影响。因此，我们携手每一个家长，家校合力，共润书香，让学生自主的进行课外阅读，让丰富的文化知识滋养他们的心灵，充实他们的头脑，开展他们的眼界，这无疑是使孩子们终生受益的举措。 活动对象 1—6年级学生及家长。 活动目标 1.亲子阅读，以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，激发学生阅读的兴趣，让学生慢慢喜爱阅读，学会阅读，养成热爱书籍、博览群书的好习惯。 2.通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣，父母与孩子共同学习，一同成长。 3.通过共读，各种读书实践活动，为孩子提供更多展示自己的舞台，带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。 活动内容 大手牵小手，欢度阅读时光——天天畅读半小时 活动评价 1.老师关注每个家庭“亲子共读”的开展情况，并及时进行点赞、评价。 2.评选“书香家庭”。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3a487bf2cd2f0066f5335a8102d276a200296025.html