二年级数学下册第一单元《数据收集整理》第一课时教案 第一课时 数据收集整理 学习内容：P2例1 学习目标： 1、学会收集数据； 2、认识简单的统计表，能根据统计表回答一些简单的问题； 3、根据统计表对问题做出简单的分析； 学习难点： 能根据统计表回答一些简单的问题 教学准备： 课件、白板 课时安排： 1课时 预学指导： 读课本第二页的统计表，回答以下几个问题： 1、定做哪种颜色的校服合适？ 2．怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的颜色？ 3、如果按一个班级的统计结果给全校学生制定蓝色的校服，合适吗？ 教学过程： 第 1 页 / 共 3 页 一、导入： 新学期开始了，学校要定做新校服，可是有的同学喜欢这个颜色，有的同学喜欢别的颜色，现在有下面4种颜色，请你们当参谋，给学校建议下该选哪种颜色合适。 二、检测预习，提出质疑 1、在这四种颜色中，你最喜欢哪种颜色？为什么？ 2、要想知道喜欢哪种颜色的同学最多？应该怎样调查呢？ 3、这种方式合理吗？ 三、共学探究，解决疑难 师：统计表中有哪些信息？ 生：喜欢每种颜色的人数； 师：全校选这种颜色的校服合适吗？为什么？ 全校选择这种颜色做校服不一定合适，因为全校学生不一定喜欢蓝色的最多，应该再调查其他班级同学喜欢什么颜色的人数最多，最后比较全校学生喜欢哪种颜色的人数最多，从而确定全校学生做哪种颜色的校服。 四、拓展延伸 四人一小组，调查同学最喜欢去哪里春游。 动物园 游乐园 （1）要完成以下问题，你准备怎么办？ 最喜欢去（ ）的人数最多，最喜欢去（ ）的人数最少。 第 2 页 / 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/50d88fe159fafab069dc5022aaea998fcd224004.html