教学文档 小学教育治理随笔 校迎“ 时代〞 随着时代的开展， 成为人们不可或缺的通讯工具。从最初的“大哥大〞到后来的“蓝屏〞、“翻盖、滑盖〞、“小键盘〞直到现在的“触屏智能 〞。开展速度快，款式精美，功能更全，我们也走入了全新的科技时代。 小侄女上四年级，暑期打算找我玩。前天她打 说：姑姑，我的成绩全班第二还有奖学金呢，你能不能送给我个小礼物作为奖励呢？我马上容许了，而她要的礼物就是一部 ，同时她还告诉我宿舍十个人，七个都有 。听到她要的礼物，难倒我了。真不了解这么小的年龄就拿 到底合适不。 像小侄女这样的小学生索要 和有 的缺少为奇。我所教的班级也出现局部学生携带 上学，我们的学校也迎来学生的“ 时代〞。校园“ 时代〞的到来不可防止，但是，我们究竟该怎样要求孩子使用 呢？我也找到一些班主任咨询。 我咨询的是五、六年级的班主任。他们告诉我，五、六年级的孩子比其他年级孩子大些，但是他们X力不是很强，对于事物的认识还不是很全面，缺少正确的推断力，携带 多少会影响学生学习，也会造成孩子攀比的心理，针对出现的一系列问题，原则上不要带到学校。可因为特别原因携带的，不要在上课时间拿出来，如果发觉在课堂上玩 ，老师会把 交给家长去保管和处理。 听完后我觉得，学生携带 与学校、家长以及社会都息息相关。学校是集体教学，一般提倡不带 ，同时家长对孩子也要起到监督作用，一旦出现过度玩 要及时制止。其它， 制造商是否可以考虑制造一些专为学生使用的 ？不管从外形、还是机器能让学生喜欢同时又不会影响孩子的健康成长？！ 孩子是祖国未来的期望，我们有责任和义务为孩子的成长营造一个积极向上、健康、愉快的气氛，莫让 损害了他们！ . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3af0f5e35bf5f61fb7360b4c2e3f5727a5e9246f.html