卡通画线描教案 教学目标： 1、指导学生欣赏卡通，使学生了解什么卡通及卡通画的不同类型。 2、在欣赏各种卡通的同时，让学生找出卡通画的不同表现方法，在老师的讲解和指导，以及通过学生的临摹，让学生逐步掌握卡通画的表现方法。在欣赏卡通的同时，逐步激发起学生对卡通画的热爱。 3 用线造型描绘喜爱的卡通形象，加强造型能力和线的表现力。 教学重难点： 重点：了解卡通形象的设计方法并学习描绘卡通形象。 难点：卡通造型往往比较夸张，但是是符合美学的特征。单纯用线造型描绘卡通有一定难度，更加适用 有一定基础的同学。 卡通画教学教具准备： 师生共同收集的卡通图片、文字、实物以及影像资料、学生画的卡通画作、绘画工具。 教学过程： 一、以多媒体方式导入 问题：同学们喜不喜欢卡通？想不想看一段动画片？（引入课堂教学。） 播放卡通片《疯狂原始人》，让学生很快进入卡通天地，激发学生的兴趣。 二. 以问题带出新课 1、什么是卡通？ 教师小结：通常我们把动画片中的形象称之为卡通。因而把动画片称之为卡通片。 现在我们又把漫画、连环画、插画以及电脑上的动漫都归纳为卡通，因而卡通现指青少年图形读物及动画影视等。 2、让学生讲讲自己喜欢那些卡通形象通过分析比较 不同 卡通形象的造型特点，结合已经掌握的造型技巧。分析形体的特征。 3、归纳出卡通画的造型特点（教师主要通过学生的答案来归纳）卡通画的造型特点：生动活泼、简洁、鲜明、夸张 4 线描学习对于提高学生的美术学习兴趣也能起到一定的促进作用。卡通画用线描起稿，可以决定画作的形体比例结构特征生动与否。 5、再让学生对自己喜欢的卡通画讲一下。 6、让学生临摹，展示其他学生的作品 三、巡回指导 教师演示如何画卡通画 四、课堂小结 1、展示画好的作业 2、评价作业优缺点 3、提出今后应注意的地方 五、作业布置 对自己喜爱的形象来进行创作。（包括动植物、人物、日常生活用品都可以。 六、展品作业 让学生以自己的眼光来点评同学的作业 ，促进相互间的交流。 播放2段具有教育意义的卡通片，来结束本课教学。让学生认识到动画片不仅只是起到娱乐的作用，同时也能受到教育。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3af42b6a7275a417866fb84ae45c3b3566ecdd5b.html