阅读范围 卷一：童年与青年 阅读任务 重点能力指向 1.儿时的苏轼行为和其他儿童没有什么/、同，但生活环境却是大为小向。阅读第2、3章，列出儿童时期对苏轼有重大影响的人或地理环境、风士人情，并分别做简要介绍。（提示:眉州的地理、人情，苏轼的父亲、母亲、兄弟姐妹等）2.阅读第3章概括苏东坡少年的事件（年龄+事件）。 3 ____ .阅读第4章回答卜面问题。（1）苏东坡于一岁完婚，妻子是,其词作《江城子， 乙卯正月二十日夜记梦》（十 年生死两茫茫）正是为纪念她而作。（2）苏东坡在一岁中进士，其老师是文坛泰斗—, 老师对他的评价是. 4 .阅读第5章，回答下面问题。 （1）请给第5章拟定一个小标题（概括主要事件）： （2）请写出苏家二人前往京都的过程。（只写地名，用箭头表小） 分类提取文章重要信息。概况事件。提取文章主要信息，把握苏东坡一生中重要时间节点、重要地点以及重要他人。 1.第6章写苏东坡第一次做官，筛选信息，填写下面表格 官职 任职期限 1年代： 年龄： 任职事迹 事迹评价 重大变故 2 .第7章，苏东坡再次回京都任职，遇到重大政治事件是 当时的皇帝是年轻的。苏东坡的态度是物（支持/反对）。 3 .第8章讲到宋神宗期间的一次连绵不绝的党争，此次党争起自 （政治事件），双方的代表分别是和,苏东坡属于为首的一派，最后因为他出的乡试考题而终遭罢黜，被贬（地名）。 4 .第9章中王安石最终被自己的朋友背叛。 5 .第10章通过苏轼和苏辙（子由）的对比，详细地总结了苏轼的性格特点，这个性格特点将对他的一生产生至关重要的作用，请概括苏轼的性格特点。 6 .第11章记录了苏东坡在杭州任职时逍遥自在的生活（1）请摘抄描写西湖的一首诗。 （2）请选取苏东坡在杭州的一个趣事或者乐事概括，并总结其形象特点 7 .阅读第12章，回答问题。 （1）苏轼的抗暴诗反映出他怎样的性格特点 （2）苏轼在杭州任职结束后，又到了任太守，其后又调到 其中的千古名篇《水调歌头》（明月儿时有）写于（地名）。 8 .阅读第13章，苏轼在徐州的政绩是： 章提到的东坡诗歌重要人物分别是：（地名） 9 .苏东坡在（地名）因他的■而被捕入狱，历史上被称为“乌台诗案”，最后的裁决 是: 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3b9daf2264ec102de2bd960590c69ec3d5bbdb88.html