优选素材 幼儿园小班交通平安教案《平安过马路》 活动目标： 1、让幼儿了解一些根本的交通平安知识，了解红灯停，绿灯行的道理。 2、了解过马路时要注意自己的平安，让幼儿了解不走斑马线的危险性。 3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的言语表达能力。 活动打算：1、图片红绿灯、斑马线 2、儿歌《交通灯》 活动过程：1、手指游戏，稳定幼儿情绪。"小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好？" 2、谈话，引入主题。 "小朋友们了解怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？"〔幼儿商量〕 3、出示图片，提高幼儿兴趣。 "我们小班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图 片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。" "这是什么呀？〔红绿灯〕小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？"〔幼儿商量〕 4、引导幼儿认识红绿灯"小班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。" 5、引导幼儿商量 "我们小班小朋友那么聪慧，那么，你们了解要怎样看红绿灯吗？" 〔幼儿商量〕 6、讲解怎样平安过马路"小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们肯定要了解怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。" "红灯停〔出示图片红灯〕，绿灯行〔出示图片绿灯〕。"〔反复教幼儿三遍〕 7、引导幼儿认识斑马线"小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过"〔同上，介绍红绿灯时一样〕 "小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线" 8、引导幼儿学习儿歌 "今天中三班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。" 9、带幼儿读儿歌〔引导幼儿读第—遍，鼓舞幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。〕 10、延伸 "小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？" 〔做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等〕 11、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。 儿歌 . 优选素材 交通灯，会说话 黄灯说，请注意 红灯说，快停下 绿灯说，请走吧 牢记他们说的话 按照红黄绿行动 做个文明好娃娃。 手指游戏 一个手指一个手指，变成大山 两个手指两个手指，变成剪刀 三个手指三个手指，变成水母 四个手指四个手指，变成胡须 五个手指五个手指，变成海鸥，飞走了 . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3bcd793d4b2fb4daa58da0116c175f0e7cd119e7.html