小班社会安全教案—《安全过马路》 幼师教案《安全过马路》是一篇小班社会领域优秀范文本文包含：了解基本的交通安全知识，明确红灯停、绿灯行的规则。轻松上好日常课、公开课、优质课、关注，本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案，教学课件，教育随笔，各类计划总结等，希望对老师有帮助！ 一、活动目标： 1、了解基本的交通安全知识，明确红灯停、绿灯行的规则。2、儿童过马路时注意自身安全。3、儿童过马路要走斑马线。二、活动准备： 1、《英蕊乐园》儿童英语故事13的动画片光盘——红灯停！绿灯过！；2、画有红绿灯图片、十字路口（有斑马线）的图片。三、活动实施： 1、导入：播放《英蕊乐园》儿童英语故事13“红灯停！绿灯过！”的动画片。2、老师讲解：车水马龙的街道上，可可、乐乐、豆豆赶着去上学。遵守时间赶到学校没错，可是一定要遵守交通规则，保证自身的安全噢！在经过一个个路口的交通灯的时候，他们和交通警察、小兔子之间发生的小故事诠释了“黄灯等，绿灯过，红灯止”的规则；看看那不留意掉到马路中间足球的下场，多悬啊！3、讨论：○为什么小兔子的皮球会被汽车压爆呢？引导幼儿回答：因为不遵守交通规则。○出示十字路口的图片：这是哪里？小朋友们见过吗？○上面的白线叫什么？有什么作用？○出示红绿灯图片：红灯有什么作用呢？绿灯有什么作用呢？○没有红绿灯的地方，我们怎么过马路？4、游戏：红灯停、绿灯行玩法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友过“马路”时看红绿灯，绿灯往前走，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。5、教师小结 1 ○过马路注意安全！红灯停、绿灯走，要走斑马线。○没有红绿灯的地方，一站、二看、三通过。两边看一看，没有车子才能过。小手牵大手，靠着右边走。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/34c917e1f624ccbff121dd36a32d7375a517c649.html