中1班安全教案:安全过马路 设计意图： 随着社会的日新月异，交通越来越发达，我们应该加强交通安全教育，让幼儿了解交通中发生的一些危险因素，知道遵守交通的重要，懂得如何保护自己以及身边的小朋友。设计这个活动，首先根据幼儿已经有的生活经验与认识,将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，养成遵守交通规则的好习惯,培养幼儿的安全意识与自我保护意识,为此我选择了幼儿在学校路上遇到的交通情景，教育幼儿不能在马路上玩耍，走路要走人行道，靠右行，过斑马线等等。 活动目标： 1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停，绿灯行的道理. 2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。 3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。 活动准备: 1、图片红绿灯、斑马线 2、儿歌《交通灯》 活动过程： 1、手指游戏,稳定幼儿情绪。 “小朋友们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好?” 2、谈话,引入主题。 “小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么？”（幼儿讨论） 3、出示图片,激发幼儿兴趣. “老师准备了一些图片，小朋友想不想看？请小朋友们把小眼睛闭上,老师把图片请出来,3,2,1,好了，睁开小眼睛。” “这是什么呀？(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？"（幼儿讨论） 4、引导幼儿认识红绿灯 “苹果班小朋友真棒,老师来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，在马路的十字路口就有了。” 5、引导幼儿讨论安全过马路的方法及认识斑马线 “我们苹果班小朋友那么聪明，那你们知道要怎样看红绿灯吗？" “小朋友马路上车很多，很危险，那我们一定要知道怎样看红绿灯。小朋友们要张开小嘴巴跟老师学了好不好。” “红灯停（出示图片红灯），绿灯行(出示图片绿灯）。” 教师小结：小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯,绿灯可以走,红灯不能走，爸爸妈妈在要牵着爸爸妈妈的手。 “小朋友们看,这又是什么呀？你们有没有见过”（同上，介绍红绿灯时一样） “小朋友们张开小嘴巴跟老师念，过马路要走斑马线” 教师小结:走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方,要两边看一看,没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。 6、引导幼儿学习儿歌，加深对儿歌的认识 “今天苹果班小朋友表现太棒了,老师来你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟老师读了,看哪个小朋友的声音最好听。" 7、结束活动，游戏：红灯停、绿灯行 玩法:请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯.其他小朋友开着车子过“马路”时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次. 附: 儿歌 交通灯 交通灯，会说话 黄灯说，请注意 红灯说，快停下 绿灯说，请走吧 牢记他们说的话 按照红黄绿行动 做个文明好娃娃。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7d0ae1ce75eeaeaad1f34693daef5ef7bb0d1245.html