四川省宜宾市一中高中上学期第15周《当代资本主义的新变化和苏联社会主义改革》教学设计

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四川省宜宾市一中高中历史上学期第15周《当代资本主义的新变化和苏联社会主义改革》教学设计

《当代资本主义的新变化和苏联社会主义改革》教学设计

教师

授课时间



课时 6 课题

2 当代资本主义的新变化和苏联社会主义改革 3 第二次世界大战后资本主义世界经济体系的形成 课型

一轮复习

1. 高频考点:本考点重点考查当代资本主义的新变化。 本考点重点考查对布雷顿森林体系的评价。

教学 2。备考策略:(1)资本主义国家的经济改革与政治学科的知识高度重合,因此该部分不建议目的

深入挖掘。主要关注福利制度的利弊得失。(2)苏联的经济改革从未在全国卷中出现,预估明年出现的可能性也比较低,建议复习时淡化处理,不必苛求细节.

理解国际货币基金组织和世界银行的宗旨和职能,联系20世纪格局多极化趋势的出现,理解布雷顿森林体系瓦解的历史背景。

重点 当代资本主义的新变化。关注福利制度的利弊得失. 难点 对布雷顿森林体系的评价.

教学 环节

说明

备注 2 当代资本主义的新变化和苏联社会主义改革 一、教师宏观概述本节基本脉络 二、学生自主落实主干知识

教师 (一)当代资本主义的新变化.



1、国家垄断资本主义的发展 2、建立“福利国家”

3、第三产业的兴起和“新经济"的出现

(二)第二次世界大战后苏联的经济改革

勃列日涅夫改 夫改革 戈尔巴乔夫改革



侧重点 农业

工业

前期是经济领域, 后期是政治领域

结果 取得一定的成就,最后失败 失败

失败 只是对斯大林体制进行修进行根本性改革, 原因

修补补

但背离社会主义方

(1)目的:解决斯大林模式的弊端。(2)内容:在农业、工业方

进行调整。(3)结果:成效都不显著,可以说都是失败的改革

1


四川省宜宾市一中高中历史上学期第15周《当代资本主义的新变化和苏联社会主义改革》教学设计

重理解:

1。战后西欧各国经济政策的共同之处

(1)战后初期:都奉行凯恩斯主义,实行国家干预经济的政策;都在一定程度上实施国有化政策;都实行国家计划和市场经济相结合,经济发展的计划性加强;推行福利国家政策,完善社会保障. 2)20世纪70年代以后:调整经济政策,减少国家对经济的干预成为发展的趋势.

2。西方社会福利制度的作用 (1)积极作用

①福利政策的实施在一定程度上缩小了贫富差距,缓和了不同利益集团之间的矛盾,有利于资本主义国家的稳定和发展。

②扩大社会消费,推动经济的发展.“从摇篮到坟墓”的福利制度使居民家庭收入的很大一部分来自社会福利,使他们在生活上没有任何后顾之忧,从而可以促进社会消费,推动经济发展。 (2)消极作用

①政府开支迅速增加,使政府的财政赤字和国债急剧膨胀,导致税收负担过重.

②福利制度是一种奖懒罚勤的不合理制度,它在一定程度上损害了社会风气和资本主义社会所固有的竞争精神。 课堂练习:同步考练

课时集训:板块152

3 第二次世界大战后资本主义世界经济体系的形成 一、世界货币金融体系--布雷顿森林体系的建立 1.背景 2.建立:

3。基本内容和特征: 4。影响

二、世界贸易体系--《关税与贸易总协定》的签订 三、战后资本主义世界经济体系的形成

重理解

世界银行

主要提供长期贷款,帮助 发展中国家发展社会经济, 属于“救贫”性质的机构

国际货币基金组织 主要通过提供短期贷款,帮助各会员应对国际收支困难,属于“救急”性质的机构



习,落实相关知识



不同

相同

根据19447月布雷顿森林会议的决定,世界银行和 国际货币基金组织于1945年成立,总部均设在华盛顿; 两家机构均属于联合国下属专门机构

2


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布雷顿森林体系与关贸总协定的比较 项目

类别 性质

不同

支柱

布雷顿森林体系 国际金融体系 国际货币基金组 织、世界银行 稳定金融秩序

关贸总协定 国际贸易体系 关贸总协定 稳定贸易秩序, 促进贸易自由化

作用

原因

相同

1929~1933年经济危机的影响;国际经济秩序的 混乱;美国的倡导及其经济实力的强大;出于建 立战后稳定的资本主义世界经济秩序的需要 美国进行经济扩张,建立经济霸权 适应世界经济发展及经济全球化的 需要,便利了美国的经济扩张;世界 经济向体系化、制度化方向发展

目的

作用



课堂练习:同步考练

课时集训:板块153



小结











课后 反思





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本文来源:https://www.wddqw.com/doc/3c2c09fa6e85ec3a87c24028915f804d2a168744.html