【精品文档】 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 实验小学教师硬笔书法训练实施方案 一、指导思想 书法是教师最为重要的基本功之一，拥有一手好字对教师来说尤为重要。我校从校情，师情出发，从小处着眼，把教师写字作为学校的一项重要事情来做。为使教师能够规范，端正，整洁地书写汉字，进一步提升教师的综合素质和业务水平，学校决定在全体专任教师中开展硬笔书法训练活动。 二、参练对象 全体45周岁以下在职专任教师。 三、训练形式 训练采取自主练习与学校定期评审相结合的形式。 四、训练要求 每天练习两首指定的古诗，统一使用黑色墨水，完成的作品个人保留，每月30日统一上交教导处。 五、活动评价 1.学期末学校对所有作品进行评价，按照参评教师的5%、10%、15%分别评选出一、二、三等奖进行表彰。 2.下学期开学学校进行硬笔书法过关测试，测试不合格者继续练习，在进行测试，直到合格为止。 六、工作措施 1.为确保教师书法训练活动的有效开展，学校成立了“实验小学教师硬笔书法训练领导组”。 组 长：王永君 副组长：杨春玲 成 员：吴伟华 陈雅玲 王吉红 沈艳群 梁芳丽 刘山林 刘长武 张云阁 陈 贵 田丽歌 2.学校聘请国峰练字的老师对全体教师集中培训，帮助教师掌握书法的基础理论和基本技法。 3.强化过程管理 训练过程中，书法训练领导组将不定期检查教师的训练情况，对训练成效显著者学校将给予表扬。 实验小学教导处 2017年11月10日 【精品文档】-仅供参考学习与交流 34 【精品文档】 35 实验小学教师硬笔书法每周训练内容 泊船瓜洲 ： 风 李 京口瓜洲一水间， 峤（唐） 第一周 钟山只隔数重山。 解落三秋叶， 11.13—11.17 春风又绿江南岸， 能开二月花。 明月何时照我还？ 过江千尺浪， 入竹万竿斜。 题西林壁 ： 登鹳雀楼 王第二周 横看成岭侧成峰， 之涣（唐） 11.20—11.24 远近高低各不同。 白日依山尽， 不识庐山真面目， 黄河入海流。 只缘身在此山中。 欲穷千里目， 更上一层楼。 望天门山 ： 春晓 孟第三周 天门中断楚江开， 浩然（唐） 11.27—12.01 碧水东流至此回。 春眠不觉晓， 两岸青山相对出， 处处闻啼鸟。 孤帆一片日边来。 夜来风雨声， 花落知多少。 示儿 ： 所见 袁第四周 死去元知万事空， 枚（清） 12.04—12.08 但悲不见九州同。 牧童骑黄牛， 王师北定中原日， 歌声振林越。 家祭无忘告乃翁。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 咏柳 贺知章江雪 柳宗元 （唐） （唐） 第五周 碧玉妆成一树高， 千山鸟飞绝， 12.11—12.15 万条垂下绿丝绦。 万径人踪灭。 不知细叶谁裁出， 孤舟蓑笠翁， 二月春风似剪刀。 独钓寒江雪。 【精品文档】-仅供参考学习与交流 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3c33b236a3c7aa00b52acfc789eb172dec639917.html