小学主题班会学会选择教案 通过学习使学生了解什么是一个人的价值观，知道生活中会遇到各种各样的问题，尤其是一些困扰他们的青春期问题，应该用积极的情绪和体验，积极的人际关系，积极安康的情绪，选择解决问题的途径和方法，引领聋生提升自我价值，拥有美好人生。 本课多媒体课件 分层要求： A类学生能理解“价值观”等的名词含义，学会解决课内老师提出的实际问题，提升自己的价值观。 B类学生能在帮助下，学习最简单的解决问题的技巧。 教学过程： 1.哈佛大学(问：这是什么地方?)教师介绍。 2.人物介绍(问：他们是谁?)教师介绍。 教师总结：这两位同样具有成就的人在人生的十字路口选择了不同的道路，一个是退学，一个是继续学业。因为他们的价值观不同。 1、齐读课题： 了解价值 学会选择 2、什么是价值观?(媒体出示，教师讲解，学生领会。) 通常我们对一些问题有不同的理解和看法,这就是我们的价值观。 一个人的价值观与一个的年龄、生活环境、经历都有关系，而且是会变化的。 3、了解价值，学会理解。(媒体出示，教师讲解，学生领会。) 价值观是没有“对”和“错”之分的。 不应该把自己对问题的理解和看法强加于人，要尽量理解和尊重与我们价值观不同的人。 4、理智选择，慎重决定。(学生朗读，说说自己的看法) 全面了解情况。 这件事对我真的很重要吗?它会影响别人吗? 认真思考后果。 尊重他人，不给他人造成伤害。 做负责的决定，采取负责的行为。 做安康、平安的决定，采取安康、平安的措施。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3c93e1771db91a37f111f18583d049649b660ebc.html