龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 巧以体育 立德树人 作者：朱黎萍 来源：《课程教育研究》2019年第22期 【摘要】教师是学生学习知识的领路人，也是学生在校园中模仿与学习的对象，可以说教师的一言一行都影响着学生，让学生从懵懂到成熟，从未知到已知。因此教师的素质与素养都要以师德为先，优良的师德师风才能够带领校园有好的学风与校风。在素质教育的带领下，我们要求学生“德智体美劳”全面发展，体育与智育同样重要，因此体育教师的师德师风建设也不断受到重视，文章针对如何在体育教学中加强师德建设进行分析。 【关键词】体育教学; 师德建设; 立德树人 【中图分类号】G807.0 【文献标识码】A ; ; ; ; ; 【文章编号】2095-3089（2019）22-0230-01 1.引言 韩愈曾说“师者，所以传道授业解惑也。”身为一名教师，不仅要教授学生学科专业知识，更是要在教育的过程中使学生明白自己想要成为一个怎样的人，帮助学生树立正确的三观。那么怎样才能够做一名好的教师呢？在教师的师德中规定了“三爱两人一终身”的师德要求，这些都需要渗透在我们日常教学的点滴之中。体育教学不仅能够增强学生体质，更是能够培养学生的运动习惯，锻炼学生的意志 ，因此教师要将良好的师德建设运用到体育教学中，促进学生全面发展。 2.“热爱”带来教育的力量 在师德师风建设中，热爱祖国与爱岗敬业以及热爱学生归于“三爱”，只有一个内心拥有“热爱”的教师，才能够在自己的岗位上积极进取，散发光彩。体育教学不同于其他的学科教学，教师在室外与学生沟通，在室外教授学生方法，更是能够拉近师生之间的距离，与学生成为好朋友，许多教师在面对班级的后进生时，总是会被打击的日渐消沉，从而吝啬给出自己的爱。因此，在体育教学中加强师德建设，首先要做到的就是找到自己对职业，对学生的热爱，才能够更好的展开体育教学[1]。 3.“榜样”带来体育的习惯 为人师表与教书育人是师德中的“两人”，学生在校园中，教师便是自己模仿的对象，教师的一言一行学生都会去观察，在体育教学中也是如此，教师对待体育的态度便是学生对待体育的态度，有些教师因为天气寒冷自己将手放进口袋中，让学生热身跑步时自己站在一边，这些都会影响学生，学生会不自觉的模仿教师将手放进口袋中，在热身运动时敷衍了事，因此，在体育教学中，教师要发挥出自己的“榜样”力量，让每一位学生都养成良好的体育习惯[2]。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3ca0810f50ea551810a6f524ccbff121dd36c591.html