中班美术泥工活动教案《小蜗牛》 1、学习运用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做蜗牛。 2、感受泥工活动的乐趣。 3、激发孩子喜爱小动物、爱惜小动物的情感。 橡皮泥、火柴若干；课件；背景音乐；背景桌面。 1、看课件，引起幼儿爱好 先出示泥工蜗牛的身体，请幼儿猜猜这是什么？发散幼儿思维，引起幼儿爱好。 小挚友还有不同的想法吗？ 再出示蜗牛的壳，请幼儿接着猜，我们接着往下看 我们看看究竟是不是小蜗牛最终出示完整的泥工蜗牛图片。 请幼儿说说小蜗牛长得什么样子的？（身体、壳、眼睛） 小蜗牛用什么材料做成？谁知道是怎么做出来的呢？（幼儿发言） 2、示范讲解 老师示范讲解，留意要点：先选一种颜色的彩泥把它捏软，团成球，搓长做蜗牛的身体；再选另一种颜色的彩泥搓长，从一头起先卷，要卷得紧一点。在头上可以用火柴做小蜗牛的触角和眼睛。 3、渗透教化：小蜗牛喜爱阴暗、潮湿的环境，特殊喜爱在晚上或下雨的时候出来玩，最怕太阳晒了，所以，小挚友在外面望见蜗牛时，能把它放在太阳底下跟它一起玩吗？对，我们要爱惜小蜗牛。那这一只自己有些孤独，我们来帮他做一些小伙伴吧！ 4、幼儿操作 老师提出明确的要求：提示小挚友橡皮泥、火柴不能吃，不能往地上扔，不和别人争抢彩泥；火柴头很尖不能对小挚友和自己的眼睛。（配班老师分发橡皮泥） 老师和孩子一起制作蜗牛，留意用口诀引导幼儿。 请幼儿帮做好的小蜗牛再做一个小伙伴，老师巡回指导，刚好表扬激励。 5、嬉戏：蜗牛搬家设计一个桌面：蜗牛的温馨小家，请幼儿将做好的蜗牛搬到小家里来。 6、讲评幼儿作品 7、活动结束，听音乐表演小蜗牛。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3caae938ff4ffe4733687e21af45b307e871f9b9.html