龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 湖北新课改推行学分制 作者：李艳梅 来源：《江西教育·管理版》2009年第09期 《湖北省普通高中课程设置方案(试行)》正式推出。按新推出的课程设置方案,普通高中课程有8个学习领域。8个领域分别为语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动。 每个学习领域设置若干课程价值相近的科目,如语言与文学领域设置语文、外语(英语、日语、俄语等)两个科目;人文与社会领域设置思想政治、历史两个科目;科学领域设置地理、物理、化学、生物4个科目。新增的技术、艺术学习领域,含信息技术、通用技术、音乐、美术4个科目。综合实践活动包括研究型学习、社区服务和社会实践等。 根据方案,高中课程内容由必修课、选修课两部分构成,选修课比必修课多,学生可根据自身发展需要自主选修。高一年级主要设置必修课程;高三年级要保证必要的体育、艺术等活动时间,鼓励学生按自己的兴趣和需要继续修习某些课程。高中3年学习中,研究性学习应保证270学时,社会实践共3周,社区服务不少于10个工作日。 根据新推出的课程设置方案,学生课程修习通过学分和学业水平考试来考核。学分用以衡量学生的修习过程和状况,学业水平考试检测学生在各学科所达到的学业水平,总学分达到144学分方可毕业。同时,鼓励学有余力或希望多方面发展的学生学习更多的选修课程,获得更多学分。(李艳梅《长江日报》2009年7月3日) 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3cc5a6466429647d27284b73f242336c1fb930cb.html