吸引人的招贴画 海门育才小学 张婧 教学目标： 1、引导分析，初步了解和掌握招贴画的绘制方法。 2、运用多种绘制的表现形式，为学校运动会、文艺演出以及社区公益的各种活动绘制招贴画。 3、欣赏不同国家风格各异的招贴画，感受招贴画的艺术魅力。 教学重点：了解招贴画的基本特点，掌握招贴画设计的基本规律和基本方法。 教学难点：个性化的招贴画。 课前准备： 师：多媒体图片、范作、一些常见商品的招贴画等。 生：收集一些见过的招贴画，彩色卡纸、油画棒等。 一、情境导入。 出示一张图片 “这幅画正介绍一种演出活动，猜猜看是哪种演出活动？” “你从哪里看出来的？” “你观察的很仔细！其实这是一张招贴画。 今天我们就来学画：招贴画（出示课题）” 二、感受交流。 1.你觉得什么样的图画可以称为是“招贴画”？ 招贴又称海报(poster),是一种在公共场所挂贴的速看广告，以图形文字等设计手段来传递信息，能够起到广告、宣传、警示作用的图文并茂的平面设计作品。 2.你生活中在哪里见过招贴画？ 3.招贴画的用途？ （1）文化活动的海报。 （电影海报、音乐会海报、园艺博览会海报、广告节海报等等。） （2）公益广告 （节约用水、节约用电、保护环境、共抗非典广告等等。） （3）政治宣传画。 （4）商品广告。 （各种商品广告等。） 招贴画的构成：图形、文字、色彩 4.欣赏作品 学生讨论：招贴画运用了哪些手法来吸引人们的注意力？ 特点： 鲜明醒目的色彩，概括有力的图形， 巧妙奇特的创意，富有号召力的文字， 达到宣传鼓动的目的。 总结：构图新颖、主题明确、构图简洁 三、探索制作。 1.招贴画的制作方法可以有哪些？ 欣赏图片总结： 可以绘画、剪贴、拓印、电脑绘制等等。 教师用多媒体示范设计、绘制学校运动会招贴画方法 。 2.作业要求：请为学校运动会设计一幅广告招贴画。 （1）简洁大方具有创意， （2）颜色鲜艳具有视觉冲击， （3）文字具有号召力。 四、展示评析。 学生将自己设计的作品张贴在教室的四周。 教师发给每位同学一颗五角星，学生将五角星贴到最吸引自己的作品下方。 挑选学生代表说说吸引自己的理由。 五、拓展延伸。 课后选用不同方法制作招贴画，尝试选择电脑绘制。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3ce89348ec630b1c59eef8c75fbfc77da2699738.html