The Effect of the Bibliotherapy on the Children with Leukemia--Based on the Study of Medical Social Work Experience for the Children in Y Hospital of Shanghai 作者：杜立婕[1];翟松[1] 作者机构：[1]上海师范大学人文学院社会学系,上海200234 出版物刊名：华东理工大学学报:社会科学版 页码：53-64页 年卷期：2018年 第5期 主题词：绘本;阅读疗法;患病儿童;情绪社会性;医务社会工作 摘要：阅读疗法是近年来新兴的一种治疗方法,旨在将阅读与治疗相结合,通过阅读文本为阅读者带来思考与改变。随着我国对阅读治疗的引入与发展,其应用领域在不断扩大,越来越多的医院开始将阅读疗法应用于临床中。为了更好地探索阅读治疗的效用,本文选择了阅读材料之一的绘本,将“绘本阅读”用于干预住院患儿情绪社会性的研究中。本文的研究对象为Y医院2-3岁白血病住院患儿,分为实验组与控制组,在对实验组进行干预前,分别对实验组及控制组的对象进行前测,随后运用绘本阅读疗法对实验组成员进行干预,干预次数为6次,对控制组成员不进行干预,最终在干预结束一周后同时对实验组与控制组成员进行后测,并将后测与前测的结果进行统计分析,得出结论。从研究结果分析来看,实验组患儿的情绪社会性在外显域、内隐域、失调域、能力域这四方面部分指标有较明显的变化,尤其是在能力域的依从性与亲社会的同伴关系方面。本文对绘本阅读疗法在临床的作用进行了一次验证,同时也为今后开展儿童医务社会工作提供了实务经验。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3d0d9afef311f18583d049649b6648d7c0c7082c.html