汉语拼音的味道 曾经看过几篇探讨语文味道的文章。由此，我想到了汉语拼音的味道，它虽不像汉语体现出“读味”、“写味”。但是，从教学方式的角度去考虑，汉语拼音作为学生识字、阅读的敲门砖，有其独特的味道，我的教学经历让我体会到了汉语拼音耐人寻味的味道。 单调乏味的汉语拼音着实难以吸引一年级孩子的眼球，于是跟孩子讲：汉语拼音居住在一个城堡里，这个城堡有三个大家族：分别是韵母家族、声母家族和整体认读音节家族。声母和韵母经常来往，它们每一对好朋友在一起都有一个新名字，整体认读音节家族喜欢独来独往，从不与声母韵母做朋友，可是拼音王国里的每个成员都很想和小朋友们交朋友，只要你们满足它们三个要求，第一个要求得能叫出它们的名字，第二个要求是能认清它们的模样，第三个要求是当它们戴上不同声调帽子也能叫出它们的名字。首先，我们去单韵家做客，就这样拉开了学习汉语拼音的帷幕。在学习的过程中，汉语拼音的味道就显现出来了。 1.生动有致的“故事味” 在学ɑi ei ui时，话说这一天，风和日丽，单韵母ɑ e i u 这几个姐妹早上梳洗打扮好了，就早早出发给森林大王狮子去庆贺生日了，生日宴上，大王为了感谢大家给他过生日，就要求给大家合影留念，小i妹妹最淘气了，分别跟ɑ e u 姐姐照相，相片出来了ɑi ei ui，这三张相片各有各的名字，同学们，知道它们叫什么名字吗？孩子们被这故事所吸引，学习兴致一下子就被调动起来了。 2.朗朗上口的“儿歌味” 儿歌可以启发儿童的思维，丰富儿童的语言，锻炼儿童的语言表达能力。教学中启发学生自己创编儿歌。拼音王国里有些成员长得还真像，同学们你们有好办法区分开吗？如何区分ɑn en in un ün呢？ 小a去过天安门，ɑn ɑn ɑn 小e门铃摁一摁，en en en 小i乘凉有树荫，in in in 小u喜欢量体温，un un un 小u被撞头很晕，ün ün ün 3.情趣盎然的“游戏味 ” 在复韵母的教学过程中，同学们总是混淆一些长得很像的复韵母，如ei 与ie,iu 与ui，我们就设置了找朋友的游戏，让分别拿有这几张单韵母卡片的同学上台，举起卡片站在一起，其它同学迅速叫出它们的名字。再如，登山夺红旗的游戏，把这一节课的教学内容按先后顺序分成几个层次，每完成一个小的教学任务，就登上一级台阶，直到最后登上所有台阶，夺得鲜艳的红旗。游戏服务于教学，也使学生爱学拼音、乐学拼音，感受到了学拼音的乐趣。 多彩的拼音教学，让孩子体验到学校生活的乐趣，为以后的学校生活打下了很好基础。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3d578e06a6c30c2259019e54.html