石家庄一中东校区导学案 初中政治七年级上册 编制：刘美辰 审核：初一政治组 为青春喝彩 敢于面对 。青春充满活力，蕴含着 和 。 【情境导入】 4.青春 。拥有青春我们便可尽情放飞自己的 ；放飞梦班级 小组 姓名 想，我们便可拥有充满 。 ①青春是 ，我们要把握好青春，让青春无悔 青春在哪里？青春是什么？ 青春是一首歌，让你用如火的精力唱出她的生命；青春是一个梦，让你抚去任何虚妄的痕迹，用坚实的足音将她羽化为现实的辉煌；青春是仅属于你一次的花季，让你在幸福的时候，要更加珍惜，苦难的时候，要更加坚韧，悉心地采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳…… 你对青春有哪些感悟呢？ 【学习目标】 1. 2. 3. 理解青春的意义，感受青春的美好，知道美好的青春要靠我们去寻找、去创造（难点） 培养和提高我们分析比较的能力，发现问题以及交流合作、表达感受的能力，逐步提高生活适应能力（难点） 体验青春的幸福和美好，激发珍惜、热爱青春之情，培养学生积极乐观的心态，使其满怀信心地迎接青春的到来（重点） 【基础感知】 5.让青春无悔 ②青春，因 ，更因 。 ③ 青春时光，努力 、 、 。 【合作学习】 “所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金钱和幸福的璎珞编织你们。有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，还有热烈的争论，跃动的、温暖的心„„”（王蒙《青春万岁》续诗节选） 同学们，有人说青春是红色的，他热情洋溢；青春是绿色的，她活力奔放；青春是蓝色的，她在我们不经意的时候撞了我们的腰。她带给我们的，也有一丝抹不去的苦涩。 你的青春是怎样的？有哲人说过，年轻人都是激情洋溢的诗人。请用诗一样的语言，简单概述你的青春或你对青春的理解。 1.在青春的岁月里，我们也许会有些 ，但更多的是 、 和 ，让我们为青春祝福，为青春喝彩吧！ 2.青春 。青春是美丽的，青春的我们脸上洋溢着 。 青春的身姿是 。青春的脚步是 。 3.青春 。青春充满 ，我们 、 ， 世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！春天就像黄金，你想做成什么，就能做成什么。——高尔基 石家庄一中东校区导学案 初中政治七年级上册 编制：刘美辰 审核：初一政治组 【当堂训练】 1、青春是一本无字的书,每个人都想让她灿烂,充实,你认为怎样才能做到这一点 （ ） A.及时行乐,沉湎于网吧 B.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 C.努力学习知识来丰富自己 D.标新立异 2. 青春啊青春,美丽的时光,比那彩霞还要鲜艳,比那玫瑰更加芬芳……”这优美动听的歌词表达了（ ） A.青春是美好的,我们应该尽情享受 B.青春时期没有任何烦恼 C.要把握好青春,创建美好人生 D.青春是学习创造的唯一时期 3.我们要把时间变成更加从容的微笑、更加踏实的脚步，就应（ ） A.孝敬父母，一切听从安排 B.即使享受，追求快乐人生 C.努力学习，珍惜青春时光 D.辍学打工，尽早融入社会 4.唐诗《金缕衣》中“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”要求我们（ ） A.充实自己，发展自己 B.勇于承担责任 C.全面提高自身素质 D.珍惜美好时光 5.“人生的道路虽然漫长，但要紧的只有几步，特别是年轻的时候。”这句话说明（ ） A.青春期是人生的关键时期，是人生的转折的时期 B.要走好人生第一步，特别是年轻时的关键几步 C.人生的道路漫长而艰难，我们要有克服一切苦难的心理准备 D.人与人之间只有互相帮助，才能走好人生的关键几步 6. 【总结归纳】 【课下作业】 《名校课堂》本课练习题 世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！春天就像黄金，你想做成什么，就能做成什么。——高尔基 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3e54591f0a4e767f5acfa1c7aa00b52acfc79c72.html